历史课题研究总结报告

1、新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究结题报告新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究结题报告茂名市第十七中学西校区原茂名市实验中学课题主持人:廖茂菊课题组成员:伍尚康吴国恒陈欣梁仁厚王少帅钟泽佳程朝凤周赛红钟瑞梅一本课题的研究背景研究现状及。

2、课题研究总结性报告课题研究总结性报告内容提示:研究的主要结论与观点;研究方法的主要特色与创新;研究的突破性进展;学术价值的自我评价;成果的社会影响;研究中存在的问题;今后的研究设想.从课题的提出到深入的研究已经有两年的时间,对课题组的所有人。

3、课题研究总结报告格式课题结题报告的撰写格式 报告标题:课题名称结题报告标题二号宋体加粗居中,名称统一为xxxx课题结题报告 作者署名:单位姓名负责人或负责人和撰写人,署在标题的下面.三号楷体居中 一级标题三号宋体加粗,用一二三标示;二级标题。

4、4 研究的重点及主要内容（1）社会风俗和生活变化的原因、特征。
（2）中国社会变动对人们生活产生的影响。
5 研究步骤（1）确立选题（2）根据确定的题目内容，调查对象制定具体的行动计划。
（3）搜集有关社会变化的资料、图片。

5、课题研究工作总结报告课题研究工作总结报告篇一:课题研究工作总结报告课题研究工作总结报告有效提问提高课堂教学有效性提问是我校结合教学实际于XX年5月提出并申报的课题.近3年来,在领导的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入。

6、课题研究总结报告范本课题研究总结报告范本 工作总结是做好各项工作的重要环节.通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.下面就让带你去看看课题研究总结报告怎么写范文3篇,希望能帮助到大家 课题研究已进行半年有余。

7、重点中学历史研究性学习结题报告课题的名称:指导老师:组长:组员:一 研究内容:1海南骑楼老街的由来: 海口骑楼老街的由来,跟海口的港口开放通商史大有联系.清康熙二十三年清政府宣布废除海禁,开海贸易.琼州海口从此海运四通八达;至咸丰八年清政府。

8、课后请同学们把课本_页的作业做完交上来”。
这种简单粗放的传统作业布置，对学生能力的提升极其有限，成为长期制约历史教学发展和影响教学效果的瓶颈。
主要表现在：第一、传统历史作业模式缺乏新意，很难调动学生学习历史知识和完成历史。

9、初中物理课堂教学中如何实现学生自主学习的实践和研究课题研究的结题总报告总结人:朱雪凤二0一二年三月初中物理课堂教学中如何实现学生自主学习的实践和研究课题研究的结题总报告总结人:朱雪凤自2009年5月我申报的初中物理课堂教学中如何实现学生自主。

10、 电话： 撰写日期： 年 月 日新课标下加强高中历史课程知识教学的研究结题报告我校历史教研组自2008年7月份至今承担了汕头市教育科学“十一五”规划。

11、引导实践主动探究高中历史课堂教学策略研究结题研究报告引导实践,主动探究高中历史课堂教学策略研究结题研究报告自新课程改革以来,如何进一步提高课堂有效性,培养适应时代发展需要的新型人才,是我们高中教育的主要目标.而我们面临的教育体制中,应试教育。

12、中学历史探究式教学法的策略与研究课题研究报告中学历史探究式教学法的策略与研究 课题研究报告扬中市第二高级中学 石力 当今世界是经济全球化的世界,国际竞争日趋激烈,新的时代呼唤新的具有高素质独立人格创新精神的一代新人.以探究式学习为基础重构基。

13、新课程理念下历史课堂有效教学策略的研究结题报告 开题报告新课程理念下历史课堂有效教学策略的研究结题报告 开题报告新课程理念下历史课堂有效教学策略的研究结题报告 开题报告一课题提出的背景与意义 一课题提出的背景: 1教育背景:基础教育课程改革。

14、历史课题研究开题报告范文一问题的提出随着教学改革的不断深入,初中历史教学课堂已有了很大的改观,但是由于教师观念教学理论以及策略研究的不够,历史课堂教学依旧不能脱离陈旧的教学模式,存在着如下的问题.如:1学生的主体地位依旧没有得到真正确立,课。

15、课题研究阶段总结报告小学科学教材实验课题研究阶段总结报告 目前,世界各国都把基础教育课程改革列入教育改革的日程,我国新一轮基础教育改革也拉开了帷幕,目标是要建立一个开放的充满生机的基础教育课程体系,在众多学科各种类别的研究课题中,我校结合校。