六年级下册心理健康教案

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1、六年级上册心理健康教案心理健康教育六年级下册教案杨山路小学 谢文忠教学计划一学生心理特点分析我校六年级有三个班级,男女生比例尚可,部分学生来自外地,差异较大.高段学生随着年龄的增长,在心理方面有以下特点:1自主意识发展迅速.逐渐强烈,自我意。

2、六年级心理健康上册教案六年上学期心理健康教育教案 第1课 青春期的心理健康1 教学目标: 通过本课的学习,使学生了解青春期的心理特征,对即将到来的青春发育期作好充分心理准备,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己.教学重难点:1使。

3、六年级下册心理健康教育教案 第九课不完美也是一种美教学内容:不完美也是一种美教学目标:1认识到人人都会有缺点,并能对自己消除身体缺陷的 不完美进行合理认知.2能发现自己的优势和其他优势,从而进行补偿,消除对身体自我的负面认知,提高身体自我满。

4、第十三课健康上网活动目标1让学生网络能带给我们很多益处,但如果过分沉迷于上网聊天或玩电子游戏,到了不能自拔的地步,就像对毒品海洛因的依赖一样.2教育学生正确使用网络,健康上网,分辨网络中的陷阱,学会自我保护.活动准备确定主持人和小演员,指导。

5、六年级全册心理健康教案六年级心理活动健康教育教案王宝生六年级心理健康教育总的教学计划学情分析六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位,他们一方面对母校和老师充满感情,另一方面又不满足于小学生活,向往进入新的更高一级的学习环境.六年级学生独。

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