pep六年级英语

1、ep六年级英语下册复习 文档编制序号:KK8UYLL9IO69TTO6M3MTOL89FTT688pep六年级英语下册复习六年级英语下册复习重点Unit 1 How tall are you1Part A1A部分重点词汇 tall tal。

2、ep六年级英语上unit2教案PEP小学英语六年级上册第二单元教案Unit 2 Ways to go to school单元教学目标 1能力目标 1学习询问并回答乘坐某种交通工具去某个地方的一组问答句:How do you come to。

3、六年级上册pep英语教案Unit 1 How Do You Go There单元教学目标1能力目标 1能够结合学过的语言通过询问了解他人描述用何种方式进行日常活动的及基本情况,同时能正确表述本人或他人开展活动的基本状况. 2围绕主题How 。

4、新版PEP六年级英语下册新版PEP六年级英语下册全册教案人教版小学英语六年级下册教案 Unit 1 How tall are you 单元教学目标1能力目标: 1能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词. 2能听说读写Lets learn。

5、PEP六年级英语上册教案学校: 科任: Unit 1 How do you go there第一课时一教学目标与要求1 能够听说读写短语:on foot,by bike,by bus,by train.2 能够听说认读短语:by plane。

6、ep六年级下册英语教案Teaching Plan of Grade6Unit 1Topic:How tall are youLanguage systems:1.Lexis:形容词比较级形式:taller, shorter, older。

7、ep六年级英语下lastweekend教案单 元 计 划单元名称Unit2 last weekend 单元教学目标 1能够听说读写句型:What did you do last weekend I played football. 并能够。

8、ep六年级英语复习建议PEP六年级英语教学复习建议刘付春花一授新课阶段第1周期中授新课的同时,要注意根据学生的个别差异和他们共同薄弱的环节进行有目标的训练.附:词汇教学的建议低年级段要求1.将单词和相应的实物或概念联系起来.2.掌握正确的。

9、ep小学六年级英语教案pep小学六年级英语教案篇一:pep人教版小学英语六年级上册全英教案 unit 1 how do you go there period one teaching contents: part a lets lear。

10、新版PEP英语六年级下册Unit1HowtallareyouUnit 1 How tall are you 单元教学目标1能力目标1能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词.2能听说读写Lets learn中黑体部分的内容和Read an。

11、PEP六年级下册英语教案Unit 1 How tall are you第一二课时一教学目标与要求:1 能够听说读写形容词的比较形式:taller, stronger, older, younger 和 shorter.2 能够用句型:Imc。

12、PEP六年级英语第3单元单 元 备 课课题Unit 3 What are you going to do教学总目标1 能够用be going to 句型交流行事计划,如:What are you going to do this eveni。

13、新版PEP英语六年级下册Unit3WheredidyougoUnit 3 where did you go单元教学计划1学情分析: 本单元主要让学生认识一般过去时并掌握它的用法,在此之前学生已经掌握了一般现在时和一般将来时,而且掌握它的构成。

14、六年级PEP下册英语教案Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1能够听说读写形容词的比较形式:taller, stronger, older, younger 和 shorter.2能够用句型:Imcm t。

15、新版pep六年级英语下册RecycleMikeshappydays新版PEP六年级英语下册RecycleMikeshappydays教案一课时day1一教学目标:1 复习冠词a和an的用法区别. 2 能分辨单词的词性和所属范畴,会给单词分类。