浅谈小学生数学自主

1、浅谈如何培养小学生自立自强的品质始兴县逸夫小学李翠玲曾经有科学家对1000名天才儿童追踪研究,30年后,发现其中34的人,成人后没有什么成就,原因不在于智力高低,而是非智力因素个性因素较差,特别是普遍缺乏自立自强的品质,使他们长大后不能成材。

2、走进生活主导学习浅谈对小学数学教材习题的运用余小峰江苏省扬州市江都区丁沟中心小学摘要:小学数学的教材习题是教学内容的有效补充,更是教学反馈的前沿阵地.作为一线教师,首先要尊重教材习题,再去解读教材习题,挖掘教材习题中蕴含的因素,最后才是创造。

3、班主任工作总结浅谈小学生的自我管理自我总结21世纪,不再是遥远的召唤.我们正在踏上新世纪的门槛.21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开.重视人的全面发展,重视学生完整人。

4、浅谈小学生自我评价能力的培养自我评价是自我意识的一种表现,它是激发人向上进取的内在的动力.一 个人的自我评价能力的形成,往往起始于小学阶段.如果在这个阶段不注意对 学生进行自我评价能力的培养,孩子的自我意识就得不到良好的发展,也可能 影响孩。

5、浅谈用导学案来提高学生的自主学习能力浅谈怎样用导学案来培养学生的自主学习能力 宁安市朝鲜族中学物理组:尹英子新一轮课程改革要求教学上更注重自主学习,我们学校也近几年要求改革教学方法,让教师们通过各种方法研究教法和学生的学法,这就要求教师必须。

6、浅谈小学数学情境教学的生活化设计浅谈小学数学情境教学的生活化设计 情境教学是指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探索事件或解决问题的过程中自主地理解知识建构意义.源于现实世界的活生生的情境是学生进行问题解决和意义建构的平台.数学课程标。

7、浅谈小学数学书写习惯的培养信阳镇第四小学 张成民小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期.在这一阶段重视培养良好的数学书写习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力性格的发展. 下面就学生的数学书写习惯,谈一些我的看法.目前小学。

8、小学低年级数学教学论文浅谈小学生数感的培养小学低年级数学教学论文浅谈小学生数感的培养小学低年级数学教学论文浅谈小学生数感的培养摘要数学课程标准提出要使学生经历用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维.数感是人的一种。

9、浅谈如何培养学生的自主创新能力 摘要:在目前教学改革过程中,如何采取措施让学生乐学会学会用,是摆在我们教师面前的一个重要问题.教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者.如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题.千百年来,对这一。

10、浅谈科学课堂教学中学生的自主探究摘要:科学教育的宗旨是培养学生的科学素养,担负着小学生科学启蒙教育任务.小学科学活动的本质在于探究,其宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内。

11、浅谈小学数学课堂教学中的师生互动摘 要数学课程标准指出:义务教育阶段的数学课程其基本出发点是促进学生全面持续和谐地发展,本质是促进学生情感的发展,认识的发展思维的发展能力的发展.课程实施的基本途经是课堂教学,教学的本质是交往,而交往的本质属。

12、浅谈小学低年级学生数学阅读的教学浅谈小学低年级学生数学阅读的教学闸北区第三中心小学 王 璟一目前对数学阅读产生的几个问题1教师不重视数学阅读的培养在我们教学中有很多现象令人遗憾,培养学生的阅读能力,提高学生的语言叙述能力,却为广大教师所忽视。

13、小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理21世纪,不再是遥远的召唤.我们正在踏上新世纪的门槛.21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开.重视人的全面发展,重视学生完整人格。

14、小学班主任工作总结:浅谈小学生的自我管理21世纪,不再是遥远的召唤.我们正在踏上新世纪的门槛.21世纪的生活,并不单单只在时间上突然降临,它是人类曾经有过的长久的憧憬,它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开.重视人的全面发展,重视学生完整人格。

15、浅谈小学生数学良好学习习惯的培养小学生数学良好学习习惯的培养内容摘要: 良好的学习习惯对学生知识水平的提高,具有重要的作用,它能促人向上,而且具有提高效率和学习质量的功效.心理学研究表明:学习习惯在小学就形成了,因此在小学阶段就应该注重培养。

16、班主任工作总结浅谈小学生的自我管理多篇班主任工作总结浅谈小学生的自我管理一学生自我管理的意义.所谓小学生自我管理是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体小组个人以及各种环境物质因素的行为.它主要有以下三个方面的重要意义.1实行小学生自我。

17、囝 教 研 视 点 浅谈对 初中 数学自 主 学习 兴趣的 培养 一 李 玉华 在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养 有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的 核心因素,是自主学习的强化剂.主动有兴趣的学习 不仅能使学生全神贯注积极。

18、浅谈中学生英语自主学习能力的培养浅谈中学生英语自主学习能力的培养摘 要:培养学生自主学习能力是当前英语课程改革的重点,是实施素质教育的有效手段.本文以笔者多年从事英语教学中培养学生自主学习能力的实际经验为依据,运用理论联系实际的方法,就如何。

19、浅谈小学高段学生数学兴趣的培养浅谈小学高段学生数学兴趣的培养以邵阳县霞塘云小学五年级教学为例摘要 兴趣是最好的老师.在小学高段数学课堂中,培养学生对数学的兴趣十分关键.而影响小学高段学生数学学习兴趣的因素主要有老师,家长学生三方面.本文主要。