青春期健康教育资料

1、青春期健康教育教案三店街宋寨小学 五年级 成桂枝教学目标:1明确什么是青春期2了解青春期特点3为顺利度过青春期打好基础教学过程:1学生交流,自己现在和小时侯的身体特征发生了怎样的变化,从而了解什么是青春期.指以生殖器官发育成熟第二性征发育为。

2、女生青春期 健康教育讲座,女性不同的发育阶段,性发育,生殖器官的生长发育,第二性征的发育,由幼稚性变为成人型;出现月经,生理发育的主要变化,女性的生殖系统的组成,月经的原因:在卵子成熟和排出的过程中,卵巢分泌雌性激素,促进子宫内膜的增生,为。

3、女生青春期知识讲座,我是女生,一女性青春期,女性青春期一般在11岁18岁左右,是由儿童到成人的一个过渡时期,青春期是一个生理心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格体质和智力水平的关键时期,青春期的发育特点:a 女性一生的各阶段的划。

4、3、如果这颗卵子没有与精子结合，卵子在子宫内自动分解，经过约14天后，子宫壁纤维组织就因失去作用而萎缩脱落，以经血的形式由阴道排出体外，约25-35天循环一次。
这就是“月经”。
,女孩子第一次来月经，称“月经初潮”。
平均在12-。

5、2、月经期里避免受湿受凉 月经期要注意保暖，避免受湿受凉，在月经期里，常常有腰酸、下腹坠胀、全身无力等不适感，身体低抗力下降，容易患一些疾病，要注意避免受湿或受凉，如雨淋、淌水、冷水洗澡、游泳、寒冷天长时间在户外等。
因过冷刺激会引起月。

6、男生青春期健康教育讲座男生青春期健康教育讲座LT是人在青春期生殖器官发育成熟后出现的一种正常生理现象.俗话说:精满自溢,精液不断产生,不断排泄,不会耗竭而影响健康,相反,如果不排泄,会容易形成结石.遗精标志着男子生殖功能的成熟,男孩逐渐变成。

7、2017年9月青春期健康教育活动方案一指导思想为向五六年级学生有计划地进行卫生保健知识教育,使小学生能够有卫生保健常识,根据国家发的中小学健康教育基本要求试行和小学生健康教育精神,开展扎实有效的健康教育工作,结合我校实际情况,特制定本计划。

8、青春期健康教育实施方案青春期是青少年生理心理急剧变化的时期,也是青少年世界观人生观价值观逐步形成的关键时期.随着社会经济的全面发展和人民生活水平的提高,加之受到各种性文化传播媒介的冲击家庭结构的变化社会利益主体的多元化及其社会经济地位差别的。

9、教 育 信 息特克斯县初级中学 2015年 3月 25 日中学青春期健康教育讲座简报特克斯县初级中学一直非常注重学生健康问题,特别是初中生,正处于青春期的孩子们,对于她们的青春期知识普及更是至关重要的.开展青春期健康教育是学生健康工作的重要。

10、会来月经，还会出现声,音变细、脂肪积累增加、臀,部变圆、乳房增大、出现阴,毛和腋毛等身体变化。
,5,1,、女孩束胸的危害,青春期内，女孩的乳房迅速发育，从平,坦逐渐变得隆起。
但是，有不少女孩却为乳,房的日益丰满而感到害羞、难为情。

11、中学生青春期健康教育中学生青春期健康教育教案篇一:中学生青春期健康教育教案一教学目标1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常识3了解青春期性心理的发展经过了三步曲4认识青春期性心理特征5了解早恋的危害及预防二教学重点1认识女孩青春期的。

12、初中生青春期健康教育教案第一课时青春期的生理发展特点教学目标:引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展知识储备形成健康心态打下坚实的基础.教学过程:活动一:回顾自己及周围同学朋友兄弟姐妹若。

13、青春期健康教育活动 青春期是人生中的黄金时期,是世界观和价值观形成的一个重要阶段.面对各种生理心理上的困惑,有些同学有可能产生行为上的偏差,为帮助学生摆脱青春期困扰,正确认识生命成长礼程,让他们健康自信快乐地度过人生的青春期,2012年10。

14、主题班会教案青春的心弦教学目标情感态度与价值观:1乐观正确地对待成长中的烦恼,这是正常的人生历程,懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应形成正确的人生观与价值观.2充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义,养成乐观开朗的性格,学会与家。

15、中学生青春期健康教育教案安龙县第三中学:毛习烨一教学目标1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常识3了解青春期性心理的发展经过了三步曲4认识青春期性心理特征5了解早恋的危害及预防二教学重点1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常。

16、中学生青春期健康教育教案1一教学目标1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常识3了解青春期性心理的发展经过了三步曲4认识青春期性心理特征5了解早恋的危害及预防二教学重点1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常识3认识青春期性心理。

17、青春期心理健康教育教案一教学目标:1.知识目标说出人体发育的分期,描述青春期发育的生理心理特征.2.能力目标1通过观察,收集分析图文资料,培养分析说明问题的能力.2尝试与他人交流学会与人沟通,提高表达能力.3.情感态度与价值观目标结合自身特。

18、为青春喝彩,为健康导航青春期女孩性生理与心理健康教育,龙岗区妇幼保健院妇女保健科侯 倩,龙岗区妇幼保健院妇女保健科心理治疗师:青春期保健医师:侯 倩侯倩:妇产科学博士 妇产科学主任医师 中级心理治疗师 国家二级心理咨询师 中级营养师,内容。

19、青春期心理健康讲座,讲课人:邬志勤社工,学校社工简介:林勇 毕业于宜宾学院社会工作专业;2011年7月就职于东莞大众社会工作服务中心;2011年10月派驻到常平中学初中部,为师生提供驻校专业社会工作服务,邬志勤 毕业于南昌航空大学社会工作专。

20、青春期心理健康教育3 青春期心理健康教育 青春期心理健康教育 青春期心理健康教育 教学目的: 身体健康包括生理和心理两个方面, 青春期的心理健康与生理健康一样重要, 注意培养健康的心理具有十分重要的意义. 教学重点: 青春期心理健康 教学内。

21、青春期心理健康教育校本青春期心理健康教育课程资源盐都区实验学校2014年10月31日青春期心理健康教育校本课程01中学生家庭抗拒行为与争取独立的探索实例研究分析07帮助中学生形成良好性格的途径实例研究分析11克服学德无助的失落情绪及自信心的。

22、甚至有些女孩子会觉得胸部成为她们身体上的负担，在跑步时经常晃来晃去，便索性不锻炼身体，不上体育课，于是便缺乏了对身体有益的正常运动。
,（不易穿高跟鞋）,月经是如何形成的,1、女孩子进入青春期，卵子受到性激素刺激而开始成熟，大约每月有一颗。

23、 女孩青春期健康教育教案 一教学理念曾有人浪漫地把中学生时代称为人生的花季,随着那令人羞涩的初潮来临,随着脸上长出一颗颗令人烦恼的青春豆,随着声音由尖声尖气变得浓厚而低沉,人的春天来了;这是一段令人兴奋而躁动不安的时光,每一个中学生都面临着。

24、小学青春期健康教育教案课题:第 1 课 什么叫健康 课时:1 课时授课时间:教学目标1了解人体健康的定义.2了解人体健康的内容.教学重点健康的定义教学难点为什么说心理健康是身体健康的保证教具课前准备多媒体演示教学内容及过程1导入:健康是什么。

25、促性腺激素作用使卵巢增大，卵泡开始发育和分泌雌激素，使内、外生殖器进一步发育。
卵巢增大，卵巢皮质内有不同发育阶段的卵泡，致使卵巢表面稍显凹凸不平。
此时虽已初步具有生育能力，但整个生殖系统的功能尚未完善。
随着卵巢周期性的增大，女性。

26、深入贯彻落实钟山区教育局、六盘水市人口和计划生育委员会、六盘水市计划生育协会关于“在全市开展青春期健康教育进校园”活动的通知的相关精神，要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上，在全校范围内开展“青春期健康教育”活动，为学生提供青春。

27、 1、了解学生对青春期的认识 2、了解青春期的特点与变化教 学 方 法： 头脑风暴讨论教 学 过 程： 一、头脑风暴：请学生将头脑中对“青春期”一词的反应做出回答。
1、提问：“当说到青春期时，你会想。

28、这是健康的基础，指人体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件（2）心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自信心，热爱生活，和睦相处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。
（。

29、青春期健康教育总结1青春期健康教育总结篇一:青春期健康教育活动总结为了进一步加强青少年思想道德教育,普及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,我校领导高度重视青春期健康教育工作,有计划地开展青春期健康教育活动.青春期健康教育。

30、中学生青春期健康教育教案中学生青春期健康教育教案一教学目标1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健常识3了解青春期性心理的发展经过了三步曲4认识青春期性心理特征5了解早恋的危害及预防二教学重点1认识女孩青春期的生理变化2懂得青春期的保健。

31、女生青春期知识讲座,我是女生,进入青春期,我们的身体发生了哪些变化呢,蓝队VS红队,我知道,一生理篇,1月经初潮:这是女孩进入青春期的重要标志.什么是月经月经是指女性子宫内膜在内分泌影响下周期性的剥脱出现并从阴道排出,每月一次,叫做月经.两。

32、青春期心理健康讲座,讲课人:邬志勤社工,学校社工简介:林勇 毕业于宜宾学院社会工作专业;2011年7月就职于东莞大众社会工作服务中心;2011年10月派驻到常平中学初中部,为师生提供驻校专业社会工作服务,邬志勤 毕业于南昌航空大学社会工作专。

33、青春期健康教育讲座,青春期健康教育,一什么叫青春期二青春期的变化三女性月经期卫生保健四正确处理与异性的关系五青春期自我保护,什么叫青春期,青春期又称生长发育期.从广义上说,这是儿童向成人的过渡时期.青春期既是身体发育的高峰期性与生殖能力的。