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1、教学目的一品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力.二背诵全词.教学设想一教时:1 课时.二重点与难点:诗词欣赏与评价.三学法指导:诵读。

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9、独立深思,忆旧言志.检查背诵,若不能背,说明原因可能是没有进入意境;若能背,指出还要深入体会,具体把握情感特征.3鉴赏评价理清了思路,初步感受了抒情主人公的形象后,我们还要深入体会,具体把握情感特征。

10、三还写了立的地方,是在湘江的一个沙洲上.这三句描绘了一个广阔的背景,那么我们应该用什么情感来读呢应该要读出一种伟人应有的深沉沉稳有力的情感.听录音,而后齐读2,毛泽东在这样的情境下,看到了什么呢他看到了。

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17、新人教版必修1高中语文11沁园春长沙教案精品教学设计1 沁园春 长沙教学目的 一品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力.二了解古典诗词形式.三背诵全词. 重点与难点诗词欣赏与评价.学法指导诵读入境。

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