沁园春长沙赏析

1、沁园春长沙教案沁园春长沙教案第一课时教学目标:品味关键词语,理解景中寓情,情中显志的特点.感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志.重点及难点:品味意象,感悟词中阔大的境界.从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性抒情性.授课方法:语言品读法,点拨。

2、沁园春长沙教案教学目的1 了解词的有关知识 2 抓住关健词语,理清思路3 体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志. 教学方法:朗读鉴赏 教学要点:诵读领会品评鉴赏教学过程: 1导语:中国是一个诗。

3、沁园春长沙原文沁园春长沙是毛泽东于1925年晚秋,32岁时,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统。

4、沁园春长沙模板沁园春长沙模板第一课时课题;课型:诗词阅读欣赏课教材分析:这首词是语文第三册诗歌阅读欣赏中的第一课.在这首词中我们可以感受到毛泽东词作博大生动雄浑的意境.本课时以词的上片为教学的主要内容.这部分里作者将生机勃勃,明丽可爱的秋景。

5、沁园春长沙一教学目标:1唤醒学生对蓬勃秋景的个性化审美体验,对诗歌中的湘江秋景展开个性化品读活动.2引导学生以美读美以情品诗,并结合诗歌潜藏的背景寓意,知人论世,在群体审美活动中共赏诗歌原意,实现与诗歌情感的高度融合共振.3激活学生对本首诗。

6、沁园春长沙练习沁园春长沙练习3辨析近义词,并为其提供正确的例句.遏制: 扼制: 寥廓: 辽阔: 意气: 义气: 4文学常识填空词,又称诗余 倚声填词 ,是诗歌的一种形式,调有定格句有定数字有定声,以两宋成就最高.词分为 中调长调,这是依字数。

7、沁园春长沙正文一导入 古代有才学之士有抱负之士,一旦登上高处眺望远方,必定生出很多感慨.曹操登上碣石山,大发诗兴,写下观沧海.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.这几句表现出诗人吞吐宇宙的博大胸怀.陈子昂在幽州台上吟诵前不见古人,后不见。

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9、沁园春 长沙教案沁园春长沙宋海群1教学目标1. 了解词的有关知识.2. 抓住关键词语,理清思路.背诵全词.3. 体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点4. 感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志.2教学重点难点1. 抓住关健词语,理清。

10、6沁园春长沙1授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节课题沁园春长沙教学目标知识与能力把握新诗与现代诗歌的概念,了解什么叫做意象,初步进行诗歌鉴赏.学习借景抒情的表现手法.背诵诗歌.过程与方法研究传统文化与诗歌意象间的关系,进而解读诗歌。

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13、毛泽东诗词沁园春长沙诗词鉴赏毛泽东诗词:沁园春长沙诗词鉴赏 毛泽东在沁园春长沙中,由于选取物象典型,表达意象生动,组合意象巧妙,创造出了高远的意境,形成了一幅幅壮阔的画面,使得这首词具有很强的审美效应.下面就是给大家带来的毛泽东诗词:沁园春。

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15、沁园春长沙朗诵沁园春长沙朗诵LT沁园春长沙是毛主席诗词中的名篇,多年来一直被选进高中语文教材,也历来被人们奉为朗诵的经典之作.全词通过对长沙深秋景色的描绘和革命斗争历程的回忆,表现了毛泽东同志及其战友对国家命运革命前途的关切和激流勇进的革命。