人才评估培养管理制度

1、 本资料来自 母子公司管控体系制度汇编之区域集团人才培养与人才梯队建设管理办法服务单位: 上海华彩管理咨询有限公司二零零六年七月本报告仅供客户内部使用,未经华彩公司书面许可,其他任何机构不得擅自传阅引用或复制 本资料来自 目 录第一章 总则。

2、坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条 人才培养目标区域集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即区域集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。

3、居家养老服务行政管理与制度建设评估表老年人服务中心广州广州市社区居家养老服务评估指标操作手册简表版广州市民政局福利处目录一 广州市社区居家养老服务评估指标简表 3二广州市社区居家养老服务评估指标简表使用说明 101. 使用者 102. 评估。

4、人才培养与提升管理制度1总则1.1为贯彻集团公司人才发展战略规划,使人才培养工作规范化制度化,保证公司人才储备与开发进入一种有序稳定持续发展的局面,提升公司中高级管理技术人才的培养开发力度和深度,全面提高集团公司管理技术人员素质,以适应企业。

5、家具行业后备人才管理培养规章制度DOC 31页后备人才培养制度目录第一章 总则 2第二章 后备人才库 2第三章 确立关键岗位与人才 3第四章 后备人才的选拔 4第五章 公司内部轮岗制 5第六章 公司导师制 6第七章 后备人才的绩效评估 8第。

6、负责中层后备人才的选拔、培养（包括计划的制定）、评估、任用；负责在集团总部统一调配后备人才时提供使用意见。
四、定义后备人才指为集团未来管理阶层储备培养的人员，包括中层干部和高管。
具体指：集团从经营战略及人力资源储备、培养。

7、专业型指在工程、财务等专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条 人才培养组织机构及主要职能（一）公司成立人才发展管理委员会，由公司总经理、副总经理、各中心。

8、2.1公司人才培养实行统一领导，分级负责的办法。
管理计划部负责集团公司人才培养策划、监督及考评工作。
其主要职责有：2.1.1组织制定集团公司人才培养规划，并对实施计划进行监督管理；2.1.2拟定公司人才培养的规章制度；2。

9、3、 内部兼职；4、 人才调配；5、 在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、 人才培养的考核评价；7、 晋升与淘汰。
第六条 适用范围事业部各职能部及二级子公司第二章 关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条。

10、5）最低生活保障家庭、低收入困难家庭、重点优抚对象中独居或者仅与重度残疾子女共同生活居住的（6）90以上（含90岁）的老人辖区内符合条件的潜在服务对象人数（ ）人实际接收社区居家养老服务的服务对象人数 评估等级评估。

11、其主要职责有：2.1.1组织制定公司人才培养规划，并对实施计划进行监督管理；2.1.2拟定公司人才培养的规章制度；2.1.3核定培训课程及培训资格；2.1.4制订考核管理办法并监督实施。
2.2公司各部门根据公司发展的需要。

12、一级后备人才库的级别最高，二级、三级按顺序次之。
公司的管理岗位出现缺位时，从一级人才库提取信息并选拔合适人才，同时从二级人才库选拔相应的人才补充一级人才库的空缺，此时该二级人才库的空缺由三级人才库补充，并且相应从公司选拔优秀者到三级人才。

13、中层储备干部（经理级）；基层储备干部（部门助理、车间主任级）等三个级别。
3、从岗位定位分管理岗位储备干部和技术岗位储备干部。
第五条、建立“统分结合”的人才培养组织体系（一）、公司总经理直接领导人才培养与储备干部机制的规划、指。

14、员工管理河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则根据教育部关于印发的通知教高20XX5号精神,结合我省实际,特制定本实施细则.一评估的目的和意义开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进我省高等职业。

15、湖南软件职业学院自评报告湖南软件职业学院人才培养工作评估自管理资料湖南软件职业学院人才培养工作评估自评报告根据高等职业院校人才培养工作评估方案,学院通过认真自评,形成本报告.第一部分 学院概况一历史沿革学院前身为成立于2001年的湖南托普信。

16、家具行业中诺实木家具集团后备人才管理培养规章制度DOC 29页后备人才培养制度目录第一章 总则 2第二章 后备人才库 2第三章 确立关键岗位与人才 3第四章 后备人才的选拔 4第五章 公司内部轮岗制 5第六章 公司导师制 6第七章 后备人才。

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