三角形教案

1、特殊三角形教案博大教育个性化教案简案编号: 科目: 数学 教师: 刘 学生: 年级: 八年级 教学课题:特殊三角形教学目标:1巩固掌握等腰三角形的性质及判定.2复习等边三角形的性质及判定.3会利用勾股定理判定直角三角形.重点难点:重点:等腰。

2、全等三角形教案 课题:11.2三角形全等的判定1导学案 教者: 上课时间:学习目标1三角形全等的边边边的条件,了解三角形的稳定性2经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作归纳获得数学结论的过程3积极投入,激情展示,做最佳自己学习重点三角形。

3、人教版教案解直角三角形2教学时间课题解直角三角形应用一课型新授课教学目标知识和能力使学生理解直角五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形三角形中过程和方法通过综合运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互。

4、三角形的边教案 一教学背景1.教学目标: 1知识与技能目标:知道三角形的边,角及三角形的表示法;在具体的情境中认识三角形,并探索出三角形的三边关系,解决一些生活中的实际问题.2过程与方法目标:经历摆三角形,画三角形测量三角形的三边长度的过程。

5、认识三角形教案 C14认识三角形第一课时教学内容:西师大版小学四年级下册第四单元,课本P5253.教学目标 :1认识三角形,能说出三角形各部分的名称;2认识理解三角形的稳定性; 3通过折画的方式找到三角形的高,感受三角形高的含义,知道高的标。

6、相似三角形教案第十六课时第二十七章 相似 27.1图形的相似一教学目标:1理解并掌握两个图形相似的概念2了解成比例线段的概念,会确定线段的比重点难点重点:相似图形的概念与成比例线段的概念难点:成比例线段概念难点的突破方法1对于相似图形的概念。

7、三角形全章教案 八年级 数学 科教案备课序号:第 节主备教师栗锋备课组长执行教学上课时间2013年 月 日教学内容三角形的边课 型新授教学目标知 识 与 技 能理解三角形的表示法,分类法以及三边存在的关系,发展空间观念.过 程 与 方 法经。

8、112与三角形有关的角教案与三角形有关的角教学任务分析教学目标知识技能熟练掌握三角形内角和定理及外角性质数学思考1.掌握三角形内角和定理及外角性质2.培养学生分解基本图形及添加辅助线构造基本图形的能力3.通过运用三角形内角和定理及外角性质证。

9、三角形分类教案三角形分类的教学实录与反思 执教人:熊瑛教学目标:1让每位学生通过动手操作,经历给三角形分类的过程,认识并识别锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形,了解各种类型三角形的特点.2通过观察比较归类,培养学生的观察能。

10、三角形认识教案三角形认识教案篇一:三角形的认识教学设计 三角形的认识教学设计 谢晓果 教学目标: 1.在观察操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形,知道三角形的高和底的含义,会在三角形内画高. 2.培养学生观察操作 自学的能力和应。

11、三角形全等教案111 全等三角形教学目标1知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的对应元素;2知道全等三角形的性质,能用符号正确地表示两个三角形全等;3能熟练找出两个全等三角形的对应角对应边教学重点全等三角形的性质教学难点找全等三角形的对应。

12、解斜三角形教案第11章解三角形课时1 11.1正弦定理一教学目标掌握正弦定理的推导过程,并利用正弦定理,解决以下两类解斜三角形的问题:1 已知两角与任一边,求其他两边和一角;2 已知两边与其中一边的对角,求另一边的对角从而进一步求出英他的边。

13、等腰三角形教案13.3.1 等腰三角形第1课时教学设计怀玉山初级中学 张 欣一概述1等腰三角形时人教课标八年级上册第十三章第三节的内容;教材选自于义务教育教科书,数学八年级上册,人民教育出版社,第75页到第77页;13.3.1等腰三角形;2。

14、例1:如图,D,E分别是ABC的边AB,AC上的点,DEBC,AB7,AD5,DE10,求BC的长,解:DEBC,ADEB,AEDC.ADEABC两角分别相等的两个三角形相似.BC14,例2:如图,ABC中,DEBC,EFAB,求证:ADE。

15、等边三角形教案教学目标1.知识与技能:使学生理解含30角的直角三角形的性质.2.过程与方法:1通过探究含30角的直角三角形的性质,使学生进一步认识到数学来源于生活实践.2体验用操作归纳得出数学结论的过程.3会用这一性质解决相关数学问题.3。