根据我国颁布的森林法的规定,森林按用其功能(经营目的和人工林所发挥的效益)可以分为防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林 5 大类。17、林分密度:是指单位面积林地上林木的数量。30 / 2618、丰年:通常指结,5、再生:是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力。这是以细胞中遗传物质的
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1、根据我国颁布的森林法的规定,森林按用其功能经营目的和人工林所发挥的效益可以分为防护林用材林经济林薪炭林和特种用途林 5 大类.17林分密度:是指单位面积林地上林木的数量.30 2618丰年:通常指结。
2、5再生:是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力.这是以细胞中遗传物质的全息性为基础的.扦插组织培养等就是利用林木的全息性.二填空题1林木个体发育要经过幼年期青年期壮年期老年期四个阶段。
3、二填空题1林木个体发育要经过 幼年期青年期壮年期老年期四个阶段.2林木群体生长发育要经过幼龄林时期壮龄林时期 中龄林时期近熟林时期 成熟林时期过熟林时期 六个阶段.3属于前。
4、北林林学101森林培育学复习参考森林培育学第一章 森林立地1概念:森林培育学:森林培育是从林木种子苗木造林到林木成林成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分.森林培育学是研究森林培。
5、南京林业大学森林培育学期末复习绪论1森林培育的概念:从林木种子苗木造林到林木成林成熟的整个过程中,按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动.是一种生产过程:通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化,生产人类所需的植物性有机物工。
6、最新森林培育学复习资料精品文档名词解释 8 个小题,每个 3分,共 24 分1立地条件: 是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合.一定程度与立地质量通用.2立地类型: 具有相同或相似的气候土壤生物条件的各个地段的总称.把立。
7、在自然条件下,林木或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化.极性:林木体或其离体部分的形态学两端具有不同生理特性的现象.再生:林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力.林木个体生长的相关性:林木各个器官分工。
8、森林培育学复习福建农林大学19页word绪论1森林培育是从林木种子苗木造林到林木成林成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观规律所进行的综合培育活动,是森林经营活动的主要组成部分,是其不可或缺的基础环节.2四旁绿化宅旁村旁路旁和水旁3森林五。
9、森林培育学习题及答案绪论一概念1森林培育学;2森林培育二简述题 1森林培育学的内容 2.森林培育的对象 3森林的三大效益三论述题 1. 论述未来森林培育工作发展的趋势.答案:一1森林培育是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化,生产。
10、森林培育学整编深刻复习名词解释:森林培育:是从林木种子苗木造林更新到林木成林成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合活动.森林培育学:是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的主要二级学科.生境:林木和其他活体生物生存和。
11、森林培育学复习 福建农林大学绪论1森林培育是从林木种子苗木造林到林木成林成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观规律所进行的综合培育活动,是森林经营活动的主要组成部分,是其不可或缺的基础环节.2四旁绿化宅旁村旁路旁和水旁3森林五大树种生产木。
12、完整word版森林培育复习题汇总森林培育复习题选择题:1. 树木直径生长规律符合 A 型曲线.A.S型;B.J型;C.反J型;D.L型2. 通常根据一年中林木 A 生长期的长短,把林木分成前期生长类型和全期生长类型.A.高;B.直径;C.材。
13、森林培育学复习资料共12页名词解释8个小题,每个3分,共24分要练说,先练胆.说话胆小是幼儿语言发展的障碍.不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子.总之,说话时外部表现不自然。
14、最新森林培育学复习提纲第一讲 绪论及森林立地吴尚 王霄1森林培育学概念 :森林培育是从林木种子苗木造林到林木成林成熟的整个培育过程中按既定培育目标和 客观自然规律所进行的综合培育活动,它是森林经营活动的主要组成部分.森林培育学是研究森林培育。