生活中的错别字

最新初中生错别字练习精选答案一初中生错别字练习精选一1.愁怅 惆 用来表达人们心理的情绪,所以要用竖心旁,与怅偏旁相同;指犹豫不决或指有些不知所措,大多用来形容很无奈的意思.伤感;愁闷;失意惆怅就是因为心中郁闷而不知道该干什么,忧伤和悲哀是,如将“我”写成“偶”、将“美国”写成“米国”、将“这样子”

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1、最新初中生错别字练习精选答案一初中生错别字练习精选一1.愁怅 惆 用来表达人们心理的情绪,所以要用竖心旁,与怅偏旁相同;指犹豫不决或指有些不知所措,大多用来形容很无奈的意思.伤感;愁闷;失意惆怅就是因为心中郁闷而不知道该干什么,忧伤和悲哀是。

2、如将我写成偶将美国写成米国将这样子写成酱紫将用心写写成造砖将随意写写成灌水用扁表示揍打,甚至把拼音字母进行随意简写,将哥哥姐姐弟弟妹妹写成GGJJDDMM等2。

3、善于积累成语并修改成语中的错别字善于积累成语并修改成语中的错别字.A A B B: 吞吞吐吐 原原本本 形形色色 A A B C: 源源不断 落落大方 斤斤计较 A B C B: 将计就计 将错就错 知法犯法 A B A C: 百发百中 自。

4、高中生200个常见错别字逐个突破高中生200个常见错别字逐个突破2008年全国高考语文大纲有新变化,作文考试错一字扣一分.为了让考生在最短时间内写对字,本语文组推出200个常见错别字突破练习题,每天1期,每期66个字,共3期,相信做完之后。

5、1下面词语中没有错别字的一组是 1呼风唤雨 变幻莫测 龙凤成祥 腾云驾雾2崇山峻岭 喜气洋洋 精彩纷呈 一贫如洗3津津有味 做人处事 气愤填膺 索然无味4自做多情 风花雪月 囫囵吞枣 悲欢离合2下面词语中有错字的一组是 1牵肠挂肚 不言而喻。

6、别了我的初中生活记叙文800字记叙文篇一:中学生活,我来了作文800字中学生活,我来了作文800字 中学生活,我来了小小的一片云呀,慢慢地走过来,中学生活,我来了作文800字.请你们歇歇脚呀,暂时停下来.山上的山花开呀,我才到山上来题记告别。

7、11营私舞敝 沓无音信 同仇敌慨 投机捣把 图穷匕现 12退化变质 文过是非 无耻滥言 相形见拙 消声匿迹 13心。

8、高考中生物科常见错别字归纳一容易写错的序号概念教材模块教材页码典型错例1酶霉2收缩宿3效应器映4线粒体细绿5裂解离6质壁分离裂7有丝分裂离8胰岛素倒9核移植殖10竞争竟11逐级递减遂节12嫁接稼13噬菌体饲14载体裁15免疫兔16突触出17。

9、在网络上产生且具有特殊含义的词汇,就是网络用语.在于根元主编的中国网络语言词典中,对网络语言提出了如下定义:网语是互联网的产物.在网络日益普及的虚拟空间里,人们表达思想情感的方式也应与现实生活中的表达习惯有所不同。

10、生活中易念错的100个字的正确读音易念错的100个字的正确读音 从电视节目主持人主持节目时做客嘉宾受访时领导讲话时说念错的字中选出100个字,这些字都是单音字,括号内为正确读音:恬甜静 包庇毕 唾tuo去声弃 湍tuan阴平急 酗序酒 木屑。

11、小学生错别字产生的原因和解决策略的文献综述小学生错别字产生的原因及解决策略文献综述随着社会的发展,我们对小学识字的要求越来越高,在识字与写字相结合过程中出现的错别字现象,不容忽视.现就小学生错别字现象产生的原因及解决的策略这两个方面,对前人。

12、中国最明目张胆的九大错别字中国最明目张胆的九大错别字,你知道几个原标题:中国最明目张胆的九大错别字,你知道几个对于错别字,人人唯恐献丑于人前,一经发现,赶紧拭去.但有些个错别字,却晃灿灿地悬挂于一些著名景点的牌匾或者石刻之上,流传至今天下第。

13、初中生错别字纠正策略的研究实施方案一 课题的提出从我们学校语文识字教育来看,识字是学生再学习的基础,这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具,作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它.新课程标准对识字中应学会的字要求是:1读准字音;2认清字形;3。

14、广告语中的错别字大全天长尝地久 酒久酒负胜名水杯广告: 有备杯无患补钙广告: 盖钙世无双洗衣服广告: 尽净如人意服装广告: 依依衣衣不舍酒类广告: 有口皆杯碑文具广告: 盒情盒理合情合理股票: 古股往今金来纸品广告: 首屈一纸指饮料广告: 。

15、日常生活中用错的韩国语: : : 20121207 : : 2012314644: 1. 1.1 32. 2.1 4 2.2 93. 3.1 9 。

16、出版物中最常见的100个错别字出版物中最常见的100个错别字本表以正字的音序排列,括号中的字为正字. 1, 按安装 2,甘败拜下风 3,自抱暴自弃4,针贬砭 5,泊舶来品 6,脉博搏7,松驰弛 8,一愁筹莫展 9,穿川流不息10,精萃粹 1。

17、别了我的初中生活作文别了我的初中生活作文篇一:别了我的初中生活飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感,呢喃的耳语缠绕在耳际,真挚的祝福从笔尖倾出.微微一笑,把那份永不退色的记忆铭刻在心底.初一的天真幼稚,初二的桀骜不驯,初三的患难与共,摩擦。

18、小学生错别字产生的原因及解决策略的文献综述小学生错别字产生的原因及解决策略文献综述随着社会的发展,我们对小学识字的要求越来越高,在识字与写字相结合过程中出现的错别字现象,不容忽视.现就小学生错别字现象产生的原因及解决的策略这两个方面,对前人。

19、小学生错别字产生的原因分析及对策研究小学生错别字产生的原因分析及对策研究大学网络与继续教育学院毕 业 论 文论文题目:小学生错别字产生的原因分析及对策研究 学生姓名 学 号 W17203300133001 类 型 网 络 教 育专 业 教育。

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