声音特性教学案例

声音的特性 公开课省级获奖教案第2节 声音的特性教学目标知识与能力:1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体发出乐音的音色不同.教学重点:音调响度音色的概念及其相关因素.教学难点,不同发声体发出乐音的音色不同;2过程与方法通过做“音调与频率

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1、声音的特性 公开课省级获奖教案第2节 声音的特性教学目标知识与能力:1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体发出乐音的音色不同.教学重点:音调响度音色的概念及其相关因素.教学难点。

2、不同发声体发出乐音的音色不同;2过程与方法通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解学习用科学探究的方法研究物理问题;学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规。

3、声音的特性教学设计与教后反思声音的特性教学设计与教后反思Teaching design and post teaching reflection of the characteristics of sound声音的特性教学设计与教后反思前言。

4、2振幅频率.教学目标一知识与技能1知道声音的三个特性2掌握影响声音三个特性的因素.二过程与方法通过探究声音的三个特性,理解生活中关于声音的例子的具体特性分析,将关于声音音调响度音色的知识了解透彻。

5、收录机乐器钢尺发音齿轮音叉示波器乒乓球收音机及喇叭生:自带器具音叉教学步骤一引入新课: 教师活动学生活动1用收录机播放一曲交响曲.2讲述:同学们刚才欣赏到的震撼人心的乐曲,表达了人们与命。

6、本人考虑到响度比音调在日常生活中更容易接触到,而且响度比音调更加好理解一些.在排除响度的干扰之后,音调更加容易理解一些,因此将课本中二者的顺序颠倒了一下,将知识的处理由易到难.学情分析声音的知识可以帮助我们解决日常生。

7、初中物理声音的特性优质课教案教学设计声的世界单元教学设计主题单元标题声的世界作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码适用年级沪科版八年级物理所需时间3 课时主题单元学习概述本单元专题一是探究声音的产生与传播,专题二探究声音的特性,专。

8、二新课教学一手耳并用请学生利用手边的器材包括老师提供的器材及学生自带的乐器来发出尽可能多的声音,仔细倾听,尝试用不同的形容词来描述声音的不同,并展示自己的做法.生1:声音有大小不同.用力敲铜锣。

9、让学生在探究中体会和总结出对音调响度音色概念的理解及其相关因素.本节中出现的名词:乐音音调频率超声波次声波响度振幅音色.二教学难点引导学生在动手中动脑.学会自我构建知识体系.教学方法。

10、2021年大班科学认识声音的特性教案反思这是大班科学认识声音的特性教案反思,是优秀的大班科学教案知识,供老师家长们参考学习.一活动目标:1通过活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音.2通过各种尝试活动和操作活。

11、八年级物理声音的特性教案初中物理新课程标准教材物 理 教 案 2019 2020学年度第二学期 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 物理教案 初中物理 八年级物理教案声音的特性教案教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识,可以让学生培养。

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17、八年级物理上册声音的特性教案八年级物理上册声音的特性教案 八年级物理上册声音的特性教案授年级八年级授周次第三周授人张权教学目标1知道声音的三个特性2知道什么是频率频率的应用.3利用实验去探索影响声音特性的原因.重难点重1音调响度音色的概念及。

18、声音的特性教学分析报告声音的特性教学设计山东省淄博市桓台县教学研究室高悌悌教学目标知识与技能 了解声音的特性. 知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关;响度跟发音体的振幅有关;不同发声体发出声音的音色不同.过程与方法 通过做音调与频率有关响度。

19、八年级物理声音的特性教案八年级物理声音的特性教案八年级物理声音的特性教案教学目标一知识目标1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体发出乐音的音色不同.二能力目标1.通过做音调与频率。

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