诗歌鉴赏专题

1、诗歌鉴赏题12015年高考语文湖北卷阅读下面这首宋诗,然后回答问题.8分劳 停 驿欧阳修孤舟转山曲,豁尔见平川.树杪帆初落,峰头月正圆.荒烟几家聚,瘦野一刀田.行客愁明发,惊滩鸟道前.注此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作.劳停驿,驿站名.1简要。

2、诗歌鉴赏专题练习题诗歌鉴赏专题训练1阅读下面一首唐诗,然后回答问题. 移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声.1作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情请结合诗句具体分析. 2古。

3、高考古代诗歌鉴赏解题技巧诗歌鉴赏专项练习高考古代诗歌鉴赏解题技巧古诗中常见的思想感情忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇寄情山水 归隐田园 登高览胜惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别思乡念亲 相知相思 别恨离愁忧国忧民之感慨。

4、专题一 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏专题一精做高考真题,把握命题走向及复习方向考点要求鉴赏评价1鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧2评价文章的思想内容和作者的观点态度1.2007宁夏海南阅读下面这首宋诗,完成12题.小斋即事刘一止 怜琴为弦直,爱。

5、高三诗歌鉴赏微专题之作用题A01江上雨寄崔碣杜牧春半平江雨,圆文破蜀罗.声眠篷底客,寒湿钓来蓑.暗澹遮山远,空濛著柳多.此时怀一恨,相望意如何2联系全诗,简析颈联的作用.4分承接上文,从远望的角度描写雨中暗澹空濛之景,流露出作者怅望之意,为。

6、古代诗歌鉴赏专题,送别诗鉴赏,黯然销魂者,唯而已矣,江淹别赋,古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难期,因而古人更重离别.出行原因大体可分为 赴考出使迁谪宦游征戎商旅归隐等,送别 王之涣 杨柳东风树,青青夹御河.近来攀折苦。

7、与张耒晁补之秦观都游学于苏轼门下,天下称为苏门四学士.而黄庭坚在文章方面诗歌尤其突出,四川和江西的有德君子都把黄庭坚配苏轼,并称苏黄.苏轼做侍从官时,曾举荐黄庭坚代替自己,推荐词中有瑰伟之文,妙绝当世;孝友之行,追配古。

8、高考古诗歌鉴赏鉴赏诗歌的诗眼高考古诗歌鉴赏鉴赏诗歌的诗眼中小学必背70首古诗的诗眼解说诗眼在括弧中导 入文眼:指文中最能揭示主旨涵盖内容的关键性词句 ;它可能是全文的线索,贯穿全文,起着提纲挈领的作用 ;它往往奠定了全文的感情基调.例如:爱。

9、2018高考诗歌鉴赏专题复习:鉴赏诗歌的形象,知识链接,毛诗序曰:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也.诗言志,这种志往往要通过具体而生动的形象。

10、高中诗歌鉴赏专题练习及详细答案诗歌鉴赏专题训练高中诗歌鉴赏专题练习及详细答案一高中诗词鉴赏1阅读下面这首诗,完成下面小题. 建康层楼元王冕层楼危构出层霄,把酒登临客恨饶.草色不羞吴地短,雁声空落楚天遥.江山如画思豪杰,风月无私慰寂寥.六代繁。

11、高考诗歌鉴赏专题二高考诗歌鉴赏专题二 高考诗歌鉴赏专题二 31阅读下面这首诗,然后回答问题.6分 秋夜怀吴中 陆游 秋夜挑灯读楚辞,昔人句句不吾欺.更堪临水登山处,正是浮家泛宅时. 巴酒不能消客恨,蜀巫空解报归期.灞桥烟柳知何限,谁念行人寄。

12、高考诗歌鉴赏专题,第一讲:考点巡视;总述怎样鉴赏诗歌,二诗歌鉴赏步骤,一在背景中理解文本看题目作者注释等1.看题目,看题目能否揭示中心.怀古送别诗2.看作者,要理解不同诗人不同的创作风格.3.看注释,以往的经验是,高考试题中,如需要考联系诗。

13、诗歌鉴赏专项训练题2011年全国中考语文试题分类超级大汇编 诗词鉴赏:108个试题黄金版一百色市2011 阅读下面古诗,完成第14题.6分观沧海曹操东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若。

14、诗歌鉴赏诗歌鉴赏之炼字题归纳诗歌鉴赏诗歌鉴赏之炼字题归纳炼字,多指诗歌中那些经过推敲,用得准确生动,能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词.一般是动词形容词,有时是副词或数量词叠词.12017山东高考江回两崖斗,日隐群峰攒中的斗攒两字,生动。

15、诗歌鉴赏三鉴赏诗歌意境诗歌鉴赏鉴赏诗歌意境王国维说诗以有境界自成高格,所谓的境界就是意境,是诗人思想感情与作品的生活图象的完美结合.昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.如果用直白的话可表述为:离别的时候,我还很年轻.归来的时候,已经老了。

16、高考语文诗歌鉴赏答题模板诗歌鉴赏专项练习高考语文诗歌鉴赏答题模板鉴赏评价鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度. 一分析意境;所谓意境,是指寄托诗人情感的物象即意象综合起来构建的让人产生想像的境界.它包括景境情。