四下语文单元教学

1、四下语文第五单元教案17触摸春天教学目标1认识7个生字,会写9个生字.正确书写浓郁流连小径穿梭流畅引导悄然花繁叶茂多姿多彩等词语.2 正确流利有感情地朗读课文,背诵后三个段落.摘录积累好词佳句.3 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意.4。

2、二下语文教案第四单元小学语文二年级下册第四单元教案执教时间: 年 月 日课题13动手做做看执教者张颖共2 课时教学目标教学目标1会认10个生字,会写9个字.2正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发.3唤起不迷信权威不轻。

3、四下语文第七单元教案25两个铁球同时着地一教学内容:25两个铁球同时着地,课本页码120123页,教参页码39页二教学目标:1认识3个生字,会写12个生字.能根据上下文理解信奉固执胆大妄为等重点词语的意思.2有感情地朗读课文.3初步学习通过。

4、四下教案语文第一单元古诗词三首教学设计学习目标学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义.能结合插图,用自己的话说出诗句意思.背诵这三首古诗词,默写前两首.诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的语言美韵律美.课前准备教学挂图.A案第一课时独坐。

5、四下语文第1单元教案第一单元教材简析本组课文是以自然奇观为专题编写的,所选课文都描写了自然界的美景奇景,画面感很强.四篇课文中有三篇都是名篇,描绘生动形象,语言相当精彩.根据本组课文的特点,学习本组课文,一方面要引导学生认真读书,揣摩品味语。

6、四下语文第八单元教案语文S版 2016年上学期四年级 语文教 案任课教师: 四年级下学期第八单元 优秀文化 教学设计本单元的教学目标 1通过学习孔子学琴端午节的由来等课文,感悟中华传统文化,积累有关名人名言.通过阅读汤姆索亚历险记了解外国优。

7、四下第一单元语文教案 1.古诗三首独坐敬亭山教学目标 1.学会本课的生字生词.借助字典与注释理解诗句的意思.有感情的朗读课文,默写课文. 2.学生通过自己查阅课外资料字典,朗读体会小组合作来学习古诗 . 3.想象古诗描绘的情景,体会诗人表达。

8、四年级下册语文单元教学计划苏教版语文四年级下册教学计划一本册教学目标:1学习习惯:1 继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯.2 继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读背诵的习惯.3 继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯。

9、小学四年级语文下10单元教案 长龙小学课堂教学导学案试行稿寄语:单是说不行,要紧的是做.鲁迅 学科语文年班四年 班执行日期主备人课题101步行18里1审核人教学目标1.认识7个字,会写10个生字.2.联系上下文理解支支吾吾沮丧罪恶感等重点词。

10、七下语文第四单元教案第四单元我爱这土地教学设计一 教学内容 1 学习朗读.2 体味情感. 3赏析课文. 4 拓展知识.5 背读课文二 课型与课时 朗读课,赏析课,课时一节三 教学方法 运用穿插手法,扩展学习内容四 教学过程:穿插之一:背景介。

11、第四单元教案九下语文 九年级上学期语文学科学生学案第四单元短文两篇教学目标:1比较阅读这两篇文章,理解积累文中精辟的语句,理解文章的思路.2学习文中举例论证道理论证比喻论证的论证方法.3认识读书的益处,养成良好的读书习惯.教学过程:一导入新。

12、四下语文教一二单元案课题: 1 少 年课时:2文本解读:这篇课文是现代著名诗人臧克家为党诞辰60周年而作的一首诗,诗中热情讴歌了充满朝气与希望的少年.课文每节的结构形式都是相同的,将少年比喻成形象的事物.教学时先从整体入手,让学生自读课文。

13、四下语文第5单元教案第五单元教材简析编排这组教材的目的,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命热爱生命.二是学习体会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结体会句子含义的方法,培养理解语言的能力,并引导学生不断积。

14、小学四年级语文下册第四单元教学设计第四单元教学设计一教材简析本单元围绕战争与和平这一专题,选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局势表达对和平渴望的课文.夜莺的歌声赞扬了第二次世界大战中苏联儿童的智慧和勇敢。

15、四年级语文下册单元教学计划小学四年级语文下册第一单元教学计划教材分析本单元以话语为主题,一共编排了三篇课文,语言的魅力秉笔直书诗歌大地的话,从不同的侧面向学生展现了语言在生活中的作用和魅力.还有一个语文天地.大地的话是第一单元的第一篇主体课。

16、四下语文教案 第三单元doc人教版四年级下册语文第三单元教案9自然之道教学目标:1学习本课生字词,并正确书写.2有感情地朗读课文.理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育.3丰富见闻,激发探索大自然规律的兴趣。

17、二下语文第四单元教案 13 动手做做看教学目标:1.会认10个生字,会写9个字. 2.正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发.3.唤起学生不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识. 教学重难点:1有感情地朗读课文,感受故事的。

18、四下语文第六单元教案备 课 笺课 题16.伯牙断琴课时2课时教材分析教材页码:9295教学目标:1认识5个字,学会8个字.能正确认读和理解擅长勤学苦练巍峨汹涌澎湃大雨滂沱山崩地裂知音等成语.2有感情地朗读读课文.复述课文.3明白知音的含义。