跳绳单元教案跳绳单元教案

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4、体育教案单跳双落 跳房子 跳跃与游戏单元小学体育与健康课程单元教学计划单元教学主题:跳跃与游戏单元水平一单元教学时间: 教学对象:二年级14班自然班级形执教者学校 执教者: 设计思路2011版课标更强调在教学内容和教学方法的选择与运用上,注。

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6、二教学要求1注意上下肢的协调配合.2教学形式多样,强调合作意识.3激发学生的自信心,鼓励学生大胆地表现自己.4给学生更多的空间,培养学生自主学习的良好习惯.三教学设计与措施1。

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8、 教学难点: 两人的协调配合 课 次 教学内容 学习目标重点难点 教与学的主要方法 一 复习单人跳,学 习双人跳1初步了解双人跳绳的动作技术,掌握两人的配合技术. 2激发学生学习跳绳的兴趣和对民。

9、重点难点教与学的主要方法一复习单人跳,学习双人跳1初步了解双人跳绳的动作技术,掌握两人的配合技术.2激发学生学习跳绳的兴趣和对民族体育的热情.3发展学生的灵敏和协调性.1两人间的同步协作能力.2跳。

10、单元学习目标运动参与:学生能够对本单元的各项活动表现出浓厚的兴趣,充分展示会玩能玩的本我.运动技能:借助小折垫做踏跳步与跑跳步单跳双落等不同难度的跳跃动作,创新跳房子游戏即跳立体的房子,发展跳跃技能。

11、三单元教学重点:1上下肢的协调用力.2相互之间的默契感.3持续跳的能力.四教学安排:八年级体育与健康教育教案4 第2周1 次课一教学内容:1单摇跳。

12、跳绳的兴趣和对民族体育的热情.3发展学生的灵敏和协调性.1改进双人跳绳的动作技术,解决两人间的同步协作的配合.2激发学生积极进取的精神.3发展学生的力量协调灵敏等身体素质重点难点1两人间的同步协作能力。

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14、教学难点:两人的协调配合教学内容学习目标重点难点教与学的主要方法一复习单人跳,学习双人跳1初步了解双人跳绳的动作技术,掌握两人的配合技术.2激发学生学习跳绳的兴趣和对民族体育的热情.3发展学生。

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18、跳跃单元教案单元教学设计:跳跃教材内容分析:跳跃是小学体育教材中较好的内容.通过练习活动能够促进学生上下肢肌肉关节韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳力灵敏协调性等具有显著作用,是人体的基本活动能力之一,并且是具有实用意义的体育项目,深受少年。

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