教学准备:课件板书简笔画:崇山峻岭中铁路通天板书课题教学过程:课件播放天路.师:听过这首曲子吗名字叫作生:天路.在课题把铁路修到拉萨去的旁边板书:天路.师:这支歌是献给青藏铁路的英雄们,课件出示铁路工人图片图片因为他们在极其艰难的条件下创造,让我们乘上飞奔的列车去感受那里曾经发生的可歌可泣的事迹，好
铁路拉萨课堂实录Tag内容描述：
1、教学准备:课件板书简笔画:崇山峻岭中铁路通天板书课题教学过程:课件播放天路.师:听过这首曲子吗名字叫作生:天路.在课题把铁路修到拉萨去的旁边板书:天路.师:这支歌是献给青藏铁路的英雄们,课件出示铁路工人图片图片因为他们在极其艰难的条件下创造。
2、让我们乘上飞奔的列车去感受那里曾经发生的可歌可泣的事迹，好不好？自由读书，遇到生字，想办法解决。
想一个词，精练地概括你读后的想法或感受。
根据学生的回答有选择性的让学生上来板书（奇迹、伟大、艰难、英雄、智慧）师评价。
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