体育舞蹈体育舞蹈教案设计

1、手位练习腰部拉伸练习站姿练习提踵练习重点:讲解各动作要点组织队型:图示X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O教师X X X X 。

2、一年级下体育舞蹈教案小学体育舞蹈教学计划一指导思想:以教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见为指导,坚持教育公平的原则,让每个学生都成为艺术教育的受益者,学校从实际出发,进行课程资源开发,将体育舞蹈带入校园,在规范管理的基础上体现个性优化。

3、学生主动参与体育活动.创设宽松和谐愉快的课堂氛围,让每个学生体验成功的乐趣,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,培养学生的审美情趣及对美的鉴赏能力,促进学生身心全面发展.2.教学背景分析一教学内容本课内容选自北京版体育与健康。

4、课程结构以体育舞蹈中的双人华尔兹为主线,以提高学生身体素质,提升人际交往培养为目标进行设计.包括体育舞蹈运动概述,体育舞蹈运动规则,华尔兹舞蹈的步伐,姿态,乐感,手型以及身体素质练习等.课程内容与要求的确定充分31能力目标。

5、宣布上课,师 生问好.宣布本课任 务.安排见习生.热身操拉伸操 头部拉伸 肩部拉伸 腰部拉伸 膝关节拉伸 踝关节拉伸3.放松身心组织 要求 教法 提出要求.四列横队动作要快静齐.1.教师宣布本课任务。

6、准备部分一课堂常规1.集合整队,师生问候,检查人数,考勤记录.2.宣布本次课内容任务及要求.3.安排见习生.二准备活动1.定位操2.一般柔韧性练习312组织:全班学生成四排横队站。

7、体育舞蹈的教学案体育舞蹈教案 授课教师 授课专业 体育教育 授课班级 2012体育教育 课堂类型:讲授 授课班级:16体育管理 授课地点:舞蹈房 周次:第1周教学内容1.学习体育舞蹈基本站位姿态2. 介绍慢三步3. 学习慢三步基本步:左脚并。

8、时间次数准备部分一课堂常规1.集合整队,师生问候,检查人数,考勤记录.2.宣布本次课内容任务及要求.3.安排见习生.二准备活动1.定位操2.一般柔韧性练习312组织。

9、大学本科体育舞蹈教案20112012学年度体育实践课教案项目:体育舞蹈选项 2010级第二学期 任课教师:路秋莉 第1周教学内容:学习伦巴:原地八字扭胯 原地重心转换教学目标:介绍伦巴舞基本常识,了解伦巴舞蹈风格特点.部分教 学 内 容组 。

10、体育舞蹈教案说课讲解课 时 计 划 年级 班 学生 第 周 第 节教材介绍体育舞蹈的特点内容标准要求课的类型体育舞蹈教学目标1. 使学生对体育舞蹈有一定的认识,提高学生学习的兴趣.2. 了解体育舞蹈的基本礼仪,标准以及要求.3. 激发学生的。

11、最新体育舞蹈 教案浙江海洋学院教学周历课程:体育舞蹈班级:大二体育选修学生任课教师:刘小虎王亚萱 指导教师:黄永良茅勇 0405学年第二学期 月份周次 教 学 内 容 完 成 情 况自查911.通过学习,使学生了解和初步掌握华尔兹基本身体姿。

12、体育舞蹈教育的开题报告2021年体育舞蹈教育的开题报告 2021年体育舞蹈教育的开题报告1一综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:随着高校体育教学的改革,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能。

13、体育舞蹈整体教学设计说明体育舞蹈课程整体教学设计1课程性质体育舞蹈课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质增进健康和提高体育素养为主要目的的公共必修课程. 体育舞蹈课程是学校课程体系的重要组成部。

14、体育舞蹈拉丁舞课程教学大纲作者: 朱长洲发布日期: 2008820 12:00:01出自: 课程名称:中文英文拉丁舞LATIN课程编码: 课程类型:通识教育课总学时数学分数:1288 实验上机学时:适用专业:全院各系各专业先修课程: 制订日。

15、体育舞蹈教案可打印体育舞蹈教案 授课教师 授课专业 体育教育 授课班级 2012体育教育 课堂类型:讲授 授课班级:16体育管理 授课地点:舞蹈房 周次:第1周教学内容1.学习体育舞蹈基本站位姿态2. 介绍慢三步3. 学习慢三步基本步:左脚。

16、体育舞蹈实践教案体育舞蹈实践教案第1次课课的 基本 内容 与任务123学习身体的基本姿态 身体重心升 降学习华尔兹基本步伐身体素质练习教 学 重 难 点八123身体重心升降华尔兹左转步,双人配合石转步课的时部分间课的内容组织教彳法分一课堂常。