统编版第六单元变形记导学案一高中语文统编版必修下册统编

1、贾谊著作主要有散文和辞赋两类,深受庄子与列子的影响 .散文的主要文学成就是政论文,评论时政,风格朴实峻拔,议论酣畅,鲁迅称之为西汉鸿文,代表作有过秦论论积贮疏陈政事疏等.其辞赋皆为骚体。

2、第五单元10.1在人民报创刊纪念会上的演说教案教学目标1 .了解马克思的生平以及资本论等相关知识.2 .把握本文的观点,掌握本文的写作手法,体会对比比喻等修辞手法的表 达效果.3 .学习马克思的哲学思想以及马克思身上可贵的精神品质.核心素养。

3、1指导学生完成预习2制作课件教学过程一导入新课他定义了社会历史的变革,他改变了世界人民的思维,他开创了新的世界, 他为几千年来生活在最底层的人们指明了方向.逝者如斯,万世仰戴,最伟大的 思想家马克思.二写。

4、指不说话,不出声,一般侧重于动作.脉脉:指默默地用眼神或行动表达情意,一般侧重于感情.运用小叶一个人在这个城市,风里雨里地打拼了这么多年,尝尽了那份穿透骨髓的孤独与寂寞.由于工作繁忙,她只能将那份。

5、新教材人教统编版高中语文必修下册第一单元同步练习课课练课时训练含答案解析11121323人教统编版高中语文必修下册第一单元全单元同步练习1.1.1 子路曾晳冉有公西华侍坐同步练习1.1.2 齐桓晋文之事同步练习1.1.3 庖丁解牛同步练习1。

6、The teacher is advised to talk with their students about sports events.Boys and girls, look at the posters on p36, wha。

7、统编版新教材高中语文选择性必修下册第一单元第41课望海潮东南形胜优秀教案教学设计统编版高中语文选择性必修下册第一单元第4.1课望海潮东南形胜教案教学设计教材分析这是北宋柳永的一首词,是一首投赠之作.作者对杭州的自然风景的秀美壮丽和市井的繁荣。

8、二理解性默写1.侍坐中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向,毋吾以也.居则曰: , , 2.孔子认为礼在国家治理中有重要地位.在。

9、教学难点品读语言,对艺术手法进行赏析.教学方法导读法合作探究法.课前准备1.搜集资料制作课件;2.指导学生完成预习.课时安排1课时教学过程一课堂导入PPT出示谜语:1它位于中国东南沿海。

10、无以 没有用来的办法.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.所以不积累小步,就不能远达千里;不汇聚细流,就不能成为江海.师说传道受业解惑也受通授,传授.句读之不知。

11、新教材学年统编版高中语文必修下册课后巩固第一单元 2 烛之武退秦师2烛之武退秦师课后篇一起巩固随堂演练一夯实基础1.对下列加点词的解释不正确的一项是A.焉用亡郑以陪邻陪:增加B.朝济而夕设版焉 济:救助C.若不阙秦,将焉取之 阙:侵损削减D。

12、统编人教版高中语文必修下册第五单元第10课2在马克思墓前的讲话优质课公开课教案教学设计2套人教统编版高中语文课教案授课内容 :必修下册第五单元第10. 2课在马克思墓前 的讲话授课班级:指导教师:授课教师:学 校:恋和对于马克思逝世所引起的。

13、学年统编版高中语文必修下册第二单元综合学习活动方案教学设计综合学习活动活动方案专题一 观演研活动目的1.认识戏剧欣赏戏剧.2.鼓励水平较高的学生创作戏剧.3.活跃学生的语文学习氛围;让学生感受语文学习的乐趣.活动主题 走近戏剧,了解戏剧,激。

14、新教材学年统编版高中语文必修下册课后巩固第一单元 3 鸿门宴3鸿门宴课后篇一起巩固随堂演练一夯实基础1.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是沛公今事有急,亡去不义亡:逃跑君安与项伯有故 故:故意籍吏民,封府库 籍:登记旦日不可不蚤自来谢。

15、统编人教版高中语文必修下册第四单元信息时代的语文生活全单元教案教学设计2019统编人教版高中语文必修下册第五单元信息时代的语文生活教案4.1认识多媒介教材分析社会的进步与媒介的发展相互促进,已经把人类带入了一个报刊广播电视,网络等多种媒介并。

16、统编版新教材高中语文选择性必修下册第一单元第2课孔雀东南飞并序优秀教案教学设计统编版高中语文选择性必修下册第一单元第2课孔雀东南飞并序教案教学设计教材分析统编版高中语文选择性必修下册第2课孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗,全是很长,但阅读难。

17、统编版新教材高中语文选择性必修下册第一单元第32课蜀相优秀教案教学设计统编版高中语文选择性必修下册第一单元第3.2课蜀相教案教学设计教材分析蜀相是统编版高中语文选择性必修下册第一单元中的一首诗歌.本单元为古代诗歌鉴赏单元,单元教学目标为掌握。

18、统编版新教材高中语文必修上册同步学习35第六单元综合测试 含答案2019统编版新教材高中语文必修上册同步学习35第六单元综合测试1阅读下面的文字,完成13题.重视家风家训是中华文化的优秀传统.我国的家风家训文化可以追溯到周代,之后随着时光推。

19、高二语文学年下学期统编版选择性必修中册第三单元第10课 苏武传学案第10课 苏武传积累与运用1.班固32年92年,字 ,扶风安陵今陕西咸阳市人,东汉大臣史学家文学家,与 并称班马.班固九岁属文,诵读诗赋.十六岁,选入太学,博览群书.汉元元年。

20、优质课教案统编人教版高中语文必修下册第一单元13庖丁解牛教案设计两篇篇一 庖丁解牛教学目标:1积累常见文言字词,掌握文言句式;体会人物形象. 2培养质疑探究合作精神,分析人物形象及作品主旨. 3理解庄子之道的内涵;培养学生敢于实践运用规律的。