推荐小学美术一下教案

1、 3反馈一些学生尝试品,简单评价. 4谈学习感受,请同学说说画线条的感受.互相说说自己对画中线条的不同感受.进一步了解体会,使学生对用线造型产生浓厚的兴趣. 三欣赏学习 1.师引导学生欣赏不同的老。

2、2欣赏教材上的图片以及教师提供的沙雕作品大地艺术作品等图片.3根据沙滩的特点,讨论:你想让这个地方呈现怎样的效果喜气洋洋的神秘的亮丽的等根据你收集来的材料,说说你准备怎样做讨论之前,教师可以先举个例子。

3、 过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏绘画绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方。

4、小竹笋冒出了可爱的小脑袋. 师:小雨给了它什么呀生命雨露2师:如果你是一朵花儿,能表演一下喝雨水的动作吗教师从头手身体和面部动作进行引导.四画一画花儿喝的动态 1出示教材步骤图1添画面部表情。

5、强烈推荐新湘教版小学一年级美术下册教案 2课题第1课 小雨沙沙教学目标1观察春天的小雨,学习春雨不同的画法.2能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样.3了解简单的自然生活常识.教学重点难点教学重点:想象小花小草喝雨水的样子.教学难点:能用不。

6、课时安排: 一课时教学过程:一游戏导入 游戏猜猜我是谁课前请几位学生用硬纸遮住脸部,由老师带领依次进入教室.请学生猜猜他们是谁你凭什么判断得这么准身材个头衣服儿童参与游戏活动,心情。

7、添画面部表情时,你们发现了几种画法 你认为哪一幅表现出了喝水的动态五展开联想小动物小植物们可聪明啦,你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢六作业指导,师生互评 1欣赏优秀的学生作业. 2作业点评,互评。

8、三 长呀长 2 四 我们身边的线条 2五 太阳 1五.六 漂亮的瓶子 2六 童话城堡 1七 画自己 2八 手型的联想 1八 我和昆虫 1九 奇妙的爬行 2十 可爱的动物 2十一 狮子大王 2十二 。

9、 3可出示米罗绘画作品,如太阳与鸟等,启发学生想象点线面可画成什么,鼓励学生进行大胆地想象. 4.大胆尝试表现. 让学生尝试彩色水笔和油画棒的用法,画一幅点线面组合的绘画作品,并像米罗一样进行想象,同时给画取个题目。

10、九14剪对称鱼形十15会飞的翅膀十一16变色龙十二17地下王国十三18灭火英雄十四19公交车上十五20我爱我家十六21小树快快长22折大嘴巴十七考试第。

11、小竹笋冒出了可爱的小脑袋. 师:小雨给了它什么呀生命雨露2师:如果你是一朵花儿,能表演一下喝雨水的动作吗教师从头手身体和面部动作进行引导.四画一画花儿喝的动态 1出示教材步骤图1添画面部表情。

12、如脸型五官发式等说说我的特征二新课1每个人对自己都应该有一定的了解,谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征.如脸型五官性格等2说说艺术作品中典型人物的某些特征蒙娜丽萨。

13、看书中图片,说一说每幅图中的伙伴关系.小组交流.你生活中最好的伙伴是谁,他它为什么是你的好伙伴描述自己的伙伴关系.教师领画人物.跟画人物.课件演示.思考画面的安排,并回答.师;下面在已有人物的这张。

14、春风细雨温暖了大地,滋润了万物.我们要更亲近自然,保护大自然.第2课软绵绵的云1学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状.2能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景.3体验创作的乐趣和热爱大自然的情感.想象小朋友在云上玩耍的。

15、3通过看看想想做做议议,让学生大胆自由地把所感所想所见所闻的事物用自己喜欢的形式表现出来,培养学生的创作力.观察并了解动物身上花纹图案的规律,尝试用不同的绘画工具绘制动物.有创意地表现动物的花衣裳生准备绘画工具,并。

16、推荐湘教版小学美术一年级上册最新教案最新版2019湘教版小学美术一年级上册最新教案一学生双基能力学习方法和非智力因素的基本分析:一年级的小朋友虽然刚从幼儿园升入小学,存在习惯较差,易失去注意力等年龄特征.通过狠抓学生的行为教育,行为习惯课堂。

17、强烈推荐浙美版小学五年级下美术教案第1课:人民的艺术家齐白石课时:2课时课业类型:欣赏 评述教学目标: 显性目标:通过资料的收集和学习,了解齐白石的艺术成就艺术生涯艺术特色等,能运用艺术语言如写意工笔阴刻阳刻虚实等等描述一幅自己喜欢的作品。

18、推荐冀教版小学美术六年级下册教案1巧置换教学目标:1. 能利用置换的方法,创作出新的视觉形象.2. 在美术创意活动中发展创造力,逐步了解设计的方法,形成设计意识.教学重点:利用置换的方法,创作出新的视觉形象.教学难点:在美术的创意活动中,发。