文学文本复习小说

1、而要提高对文本的认知理解能力，不能单靠多做练习题。
编者认为，认真阅读、仔细揣摩几篇小说，用细读的方法，真正把它逐句读懂、读透了，做题自然也就不在话下了。
（二）考场阅读要求：快速阅读，整体把握考场阅读是一种快速的精阅读，与平时。

2、自然环境人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。
自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；烘托人物性格，或某种心理；展开、推动情节发展；。

3、高考语文专题复习 小说学案赏析小说的故事情节学习目标1了解考试说明要求;2掌握高考常见情节类题型及其答题方法;知识链接小说情节的构成要素1.线索抓住线索是把握故事情节的关键,它可能是:人物或事物 如项链景物描写小说的事件主人公的情感走向故事。

4、高三语文一轮复习练习文学类文本阅读 小说阅读 专题一 读懂小说 Word版含答案doc一认识小说文体特征,掌握小说阅读要领1基本概念小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写来塑造具有典型性格的人物多角度多层次地反映现实生活的文学体裁,是一种。

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6、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.朱熹,阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰.余秋雨,说明文阅读专项复习,说明对象 特征,说明方法,作用,学习目标,2运用所学知识提高阅读说明文的能力,1准确辨别常。

7、2.点面结合。
“点”，就是对某一个具体的对象进行描写，从而使文学作品内容具体，有血有肉;“面”，就是作较为全面的情况概述，从而使文学作品具有普遍意义，主题深化。
点面结合可以使文学作品既具体又有概括性。
3.动静结合。
“动。

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9、简答题或探究题（1）小说叙写某一情节,有什么作用?请作简要分析。
（2）简要分析小说情节的特点（双线交织、悬念、曲折性、合理性等）及作用。
（3）作者反复写某一情节,有什么作用?作者写某一段,对展开情节有什么作用?2、常。

10、3.故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局四个部分，有的前有序幕，后有尾声。
4.小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的线索和情节。
5.分析情节，要。

11、授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节课题文学类文本阅读之小说阅读与欣赏教学目标知识与能力明确小说阅读常见的考点.过程与方法1.实战演练,运用模式解题;2.熟练掌握各考点的答题模式.情感态度与价值观通过学习使学生具备初步的欣赏小说的能力。

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