五步拳说课稿通用

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10、本次活动是一个综合活动,其渗透了语言领域科学领域与艺术领域方面的内容,但活动的重点仍以语言领域中的故事为主,主要引导幼儿理解故事内容并能够模仿出几种典型动物的叫声与动作;难点在于理解故事中的词汇:轻响快慢,并能用自然音说。

11、很多学生由于受到武侠小说及影视作品的影响,对武术充满幻想但认识不清.学生运动参与能力性格爱好都具有很大的差异,女生往往会表现出怯懦的一面,而男生则会无所顾忌地表现自我.因此,带有模仿性表演性的练习,很能激起学生的兴趣.武术运。

12、 2.依据新课标对本学段的阅读要求和本册教材特点,结合学生的认知水平,我制定了以下三个维度的教学目标:1. 学会读写 等 个生字词,理解文章的重难点句子,把握主要内容;2. 正确流利有感情的朗读课文。

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14、2实际操作:指导学生亲自动手折一折,涂一涂,比一比,从这些实践活动中加深学生对分数基本性质的理解,促进学生的感性认识逐步理性化.3引导概括:先让学生充分感知,发现规律,然后比较归纳,最后概括出分数的基本性质,从而使学。

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