五老结成果展示文档

1、更加美好!今晚，就是检验各个社团在这一年里的成果的时刻了，可以说，意义非凡，不知道大家能不能拿出12万分的热情，12万分的斗志，在这个舞台上，展示你们最昂扬的精神?能不能?（能）今晚这个舞台属于你们!请允许我为大家介绍莅临本。

2、也体现出了广大大学生的高素质，高修养。
至此，本次寒假社会实践成果展到此圆满结束。
篇二：社会实践成果展工作总结工作总结20XX-4-220XX年社会实践成果展工作总结这次社会实践成果展的工作从9月初就拉。

3、五老结对成果展示文档五老人员与青少年结对子活动效果展示五老人员张鸿鑫对象马宇班级七1性别男年龄13基本情况该生是小学阶段在银川上学,本学期转回我校就读.问题表现学习习惯差,表现较散漫,脾气倔强.原因分析该生的父母平时工作很忙,对孩子无暇关心。

4、以前老师对该生没有严格的要求，造成了他散漫的性格。
突然来到一个陌生的环境，表现出明显得不适应。
对于七年级的孩子来说，心智已日渐成熟，他知道自己是从银川转来的，害怕周围人看待他那异样的眼光，内心充满自卑感，对周围的事物都非常排斥。

5、按拼音写汉字。
#2、 查字典知识判断。
#2#多音字、同音字、错别字#正确理解字义，区别同音字。
#积累生活中易误读和写错的字。
# #3#词语解释、辨析、搭配#了解词语的本义、引申义、比喻义。
#掌握词语解释的方法：#分解词素；#联系上下文；#找近反义词；#抓关键词等。
#能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。
#词语（7-14分）#1、 根据提示，补充词语。
#2、 给字组词并填空。
#3、 判断词语书写的对错。
#4、 加点字含义的理解。
#5、 写词语的近义词和反义词。
#4#近义词、反义词、一词多义#能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。
#一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。
#5#成语理解与运用#成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引申义、比喻义。
#在运用成语时，要联系整句话的意思。

6、注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短 。

7、加强对学生的学法指导，重视学生自我评价与相互评价的运用，帮助学生学会学习。
民主、和谐的师生关系，是学生生动活泼和主动地进行学习的前提之一，也是学生获得愉快的情感体验的重要因素。
在很多课中可以看到，教师关心学生，以身作则，发扬教学民主。