五下9古诗三首教案古诗教案

1、部编五年级下册语文9 古诗三首教案部编五年级下册语文9.古诗三首课题古诗三首课型讲读课文授课时间3课时教学目标1.会认仞岳等6个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字仞岳摩遗等6个生字;正确读写课文中的重点词语.2.有感情地朗读古诗,背诵。

2、17 古诗三首教案17 古诗三首教学目标1.认识亦宜等7个生字,正确书写断楚等13个生字,认识多音字抹磨.正确读写诗句中的词语.2.有感情地朗读背诵三首古诗.默写望天门山.3.体会诗词的内容,体会诗人的思想感情.4.培养阅读古诗词的兴趣和对。

3、古诗三首教案1教材分析:这三首古诗,分别写了春天和夏天的景物,给人以美的享受.游园不值是宋朝诗人叶绍翁的作品.写诗人去友人园中观赏春色,主人不在,但看见一枝红杏伸出墙来,想像满园春色感到快慰.饮湖上初晴后雨的作者是北宋文学家苏轼.诗人以优美。

4、古诗词三首教案1.三首古诗词可以按先后顺序分别进行教学,也可以把三首诗词进行比较教学.教学的程序可按照运用插图和教师的导语带入诗的意境;理解词句想象画面;吟诵诗词体验诗情来进行.2.引导学生理解词语的意思时,可先放手让学生凭借课文中的注释。

5、古诗三首教案5教学目标:1学会本课5个生字.2有感情地朗读课文.背诵课文.3读懂诗句,体会感情,感受意境.4培养学生热爱大自然热爱祖国山河的情感.第一课时教学目标:1学会本课5个生字.2有感情地朗读并背诵游园不值.3读懂游园不值诗句,体会感。

6、古诗三首教案4教学目标:1引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力.2入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往合作学习的能力.3欣赏美丽的春景,激发学生对春天的热爱,培养学生的爱美情趣和审。

7、古诗三首教案2一素质教育目标一知识教学点学会本课5个生字,理解诗句的意思.二能力训练点1有感情地朗读古诗,并能背诵.2训练学生自我感悟诗句意思的能力.三德育渗透点体会诗人对大自然的热爱,对生活的热爱.四美育渗透点通过理解诗句,感受自然之美。

8、古诗三首教案3第一课时一教学目的1学习本课5个生字.2了解诗的内容,有感情地朗读课文.3重点学习游园不值,理解诗句,体会诗歌描写的意境.二教学重点1了解诗的内容,有感情地朗读课文.2重点学习游园不值,理解诗句,体会诗歌描写的意境.三教学难点。

9、4古诗三首教案人教部编版三年级上第4课 古诗三首 教学设计第一课时学习目标一知识技能1能正确流利有感情地朗诵古诗,背诵古诗.2学习本首诗的生字,并能正确规范地书写.理解诗中的重难点字词,学会串联整首诗的意思.3学习诗人写景抒情的手法.二过程。

10、10 古诗三首教案第四单元 理想与信念古往今来,多少仁人志士在艰难的环境中不丧失凌云之志,顽强追求.他们有的征战沙场马革裹尸;有的投笔从戎扬威异域;有的不惧牺牲甘于奉献.他们是中国的脊梁民族的骄傲.我们要牢记他们建立的卓著功勋,永远不忘他们。

11、4 古诗三首 教案附件1老厂乡中心学校集体备课教案模板学 科语文年级三年级时间2018.9.6地点中心学校主备教师魏明会辅备教师朱朝伟参备教师朱金兰余正祥李伟张慧琴余世敏刘兴金周碧黄秀英审核人员 李伟 课 题古诗三首教学目标知 识与技能1。

12、1古诗三首教案教学目标 知识与技能:会认鸳鸯等6个字,会写融燕等12个字.过程与方法:有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗.根据注释理解诗意,结合诗意,想象画面,体会作者心情.情感态度价值观: 培养学生学习古诗的兴趣,感受作者的心情,体会祖国语。

13、21 古诗三首教案第七单元 本单元以报效祖国为主题,包含古诗三首为中华之崛起而读书梅兰芳蓄须延安,我把你追寻四篇课文,习作:写信和语文园地.本单元最重要的语文要素是关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容.本单元所选的四篇课文均表现了作者。

14、10古诗三首教案10.古诗三首教案马诗教学设计教学目标:1.学习生字.2.正确流利有感情地朗读古诗,背诵古诗.3.通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思,感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心.教学重点:1.学习生字.2.正确流利有感。

15、古诗词三首教案古诗词三首教案教学目标:1认识2个生字;会写5个生字;能正确读写洞庭青螺敬亭山等词语.2有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写独坐敬亭山望洞庭.3学习通过看注解边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思.感受。

16、12 古诗三首教案第四单元本单元以爱国为主题,包含3篇精读课文古诗三首少年中国说节选圆明园的毁灭和1篇略读课文小岛,以及习作:二十年后的家乡和语文园地.本单元最重要的语文要素是结合资料,体会课文表达的思想感情学习列提纲,分段叙述.所选的 4。

17、3 古诗三首教案3 古诗三首教学目标1.会写宫侯等8个字.2.有感情地朗读课文,背诵课文.3.学会通过看注释查阅资料边读边想象画面等方法,感知古诗大意,用自己的话讲述诗句的意思.4.体会诗人所表达的思想感情,学习诗人所运用的表达方法.教学重。

18、古诗词三首教案1. 古诗词三首 课题1古诗词三首课型讲读课文授课时间3课时教学目标1.会认徐篱等6个字,会写宿徐等14个字.2.通过看注释,查字典,判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意.抓住关键诗句,体会诗文表达的思想感情.3.能正确流利。