咸阳市中小学常规管理

1、锦州市中小学校教学管理常规试行锦州市中小学校教学管理常规试行教学工作是学校的中心工作,教学常规是学校教学管理的重要组成部分,是教师完成教学工作应遵循的基本原则.为了贯彻落实全国省市教育大会精神和中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义。

2、西安市雁塔区中小学教学管理常规基本要求西安市雁塔区中小学教学管理常规基本要求试行教学管理是学校管理工作的中心环节,教学管理常规是贯穿整个教学活动过程的准则.为了规范学校教学管理,建立良好的教学秩序,落实新课程理念,转变教学管理模式,不断提高。

3、选择教学方法应符合学生的认知规律,有利于调动学生的学习积极性,有利于增强学生的主体意识,有利于学生的知识积累和能力提高,实现在教师组织指导下的学生有效学习. 6过程设计缜密 精心设计教学程序,注意课堂操作的方式和步骤,对情景例。

4、龙泉市小梅镇中心小学教学常规管理细则为进一步推进素质教育,规范教学行为,切实减轻学生过重课业负担,提高教育教学质量,根据浙江省义务教育教学指南浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知浙教基2010127号龙泉市教育局关。

5、连云港市中小学教学常规管理要求 为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,加强教育教学管理,规范教学行为,提高教育教学质量,特制定连云港市中小学教学常规管理要求.本要求从备教改辅考评研行八个方面对教学活动提出具体的规范要求.本要求自2。

6、七规范办学行为,促进教育公平.三教育教学管理八加强德育工作.坚持育人为本,德育为先,把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,深入开展爱国主义教育理想信念教育民族精神教育公民道德教育民主法制教育和心理健康教育。

7、3整体把握知识结构,精心钻研教材,理清教学思路.对学科知识重点难点有清晰的认识. 3了解学生1了解学生本学科的双基掌握情况. 2了解学生的智能特点学习习惯兴趣爱好性格特征和其他学科的学习情况。

8、宜州市中小学教学常规管理实施细则讨论稿 宜州市中小学教学常规管理实施细则试 行讨论稿第一章总 则第一条 教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心,体现这一中心工作的两个主要方面:一是认真抓好教学常规管理;二是深入开展。

9、宣城市中小学教学常规管理18条修订2009年8月为贯彻落实市委市政府关于实施中小学教育四个提升计划的意见,优化中小学教学常规管理工作,使我市教学常规管理工作进一步走向规范化精细化科学化,以更好地适应基础教育课程改革的要求,促进全市中小学教育。

10、1认真学习课程标准,领会和把握课程标准对学科的性质基本理念任务目标内容实施原则和评价等基本精神的表述,从整体上把握学科的性质及教学的总体要求,并应用它从宏观上指导备课和上课;2参照课程标准的具体课程目标和内容来确定一定。

11、1熟练掌握所教学科所教教材全部内容和知识结构.2熟悉相邻学科教材内容和知识结构.3善于将所教版本教材同其他版本教材加以比较研究,以提升对所教教材的认识和把握能力.4善于从整体把握知识结构,再从整体到局部精心钻研。

12、7集体备课中要加强教育教学理论学习,开展教学反思,总结交流教学心得体会,剖析教学中现实存在的问题,开展行动研究活动,提高备课组从事校本研究的能力.8学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况开展检查指导,依据现实。

13、汕头市普通中小学教学常规管理若干意汕头市普通中小学教学常规管理若干意见 为贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要试行国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见和广东省教育厅有关文件精神,深入推进新课程改革,全面实施素质教育,为加强我市普通中小学教。

14、连云港市中小学教学常规管理要求全连云港市中小学教学常规管理要求试行为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,加强教育教学管理,规范教学行为,提高教育教学质量,特制定连云港市中小学教学常规管理要求.本要求从备教改辅考评研行八个方面对教学。

15、连云港市中小学教学常规管理要求连云港市中小学教学常规管理要求为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,加强教育教学管理,规范教学行为,提高教育教学质量,特制定连云港市中小学教学常规管理要求.本要求从备教改辅考评研行八个方面对教学活动提。

16、揭阳市中小学规范管理评估指标试行附件2:揭阳市中小学规范管理评估指标试行申报学校公章 普宁市麒麟镇江头小学 申 报 时 间 2011年12月22日 申报示范或达标学校 规范管理达标学校 校 长 签 名 联 系 电 话 揭 阳 市 教 育 局。

17、烟台市中小学常规管理评估标准修订烟台市中小学常规管理评估标准修订一级指标二级指标三级指标分值评估要求和评估方式责任单位A1教育装备配备和管理180分B1常规通用教学设备配备10分C1学校对教育教学中教师学生使用的通用教学设备,如课桌椅黑板板。

18、烟台市中小学常规管理评估标准修订见下页烟台市中小学常规管理评估标准修订一级指标二级指标三级指标分值评估要求和评估方式责任单位A1教育装备配备和管理180分B1常规通用教学设备配备10分C1学校对教育教学中教师学生使用的通用教学设备,如课桌椅。

19、菏泽市普通中小学常规管理暂行规定菏泽市普通中小学常规管理暂行规定第一章教育教学管理第一条教育教学是学校的中心工作,学校其他各项工作和活动要有利于教育教学工作的开展,有利于提高教育教学质量.第二条建立规范稳定的教育教学秩序.学校必须全面贯彻党。