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2、2了解袋鼠的特征,体验参与活动的快乐。
活动准备大口袋人手一个,水果、玩具、蔬菜等。
音乐袋鼠。
活动过程一、认识袋鼠,感知袋鼠的主要特征。
出示袋鼠,问:这是谁呀?袋鼠长得什么样子的?。
3、小班综合活动教案:神奇的口袋活动目标:1乐意参与科学活动,体验动手摸一摸带来的乐趣.2初步了解物体具有软和硬等特征,学习用语言表达对物体的认识和感觉.3能用手摸一摸感知物体软硬的特征.活动准备:1每人1个小布袋,袋口是有松紧的,便于手伸入其。
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5、2、初步了解物体具有软和硬等特征,学习用语言表达对物体的认识和感觉。
3、能用手摸一摸感知物体软硬的特征。
活动准备:1、每人1个小布袋,袋口是有松紧的,便于手伸入其中。
2、每人的布袋里分别装有软硬不同的物体。
6、 2、初步了解物体具有软和硬等特征,学习用语言表达对物体的认识和感觉。
3、能用手摸一摸感知物体软硬的特征。
活动准备: 1、每人1个小布袋,袋口是有松紧的,便于手伸入其中。
2、每人的布袋里分别装有软硬不同的物体,如:。
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