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1、最新小学数学长方体正方体表面积典型例题一表面积1.一个无盖的正方体的玻璃鱼缸,棱长为7分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃2.教室长为9米,宽为6米,高为3米,用涂料粉刷四壁和天花板,扣除门窗面积20平方米,要粉刷的面积是多少平方米3。
2、人教小学五年级长方体正方体的练习题 1把一张长20厘米,宽16米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个2两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地。
3、浏阳市天天向上辅导中心五年级数学长方体正方体习题下一选择题共11小题12015江岸区一个长方体长6dm,宽5dm,高3dm,这个长方体的棱长总和是A14dmB28dmC56dmD50dm22015石家庄模拟把一个棱长总和是6分米的正方体铁块。
4、1,一个正方体的棱长为A,棱长之和是 ,当A6厘米时,这个正方体的棱长总和是 厘米. 2,一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是 厘米. 3,一个长方体的棱长总和是80厘米,长10厘米,宽是7厘米.高是 厘米. 4,至少需要。
5、小学数学五年级下册长方体正方体体积专项练习题小学数学五年级下册长方体正方体体积专项练习考试时间:100分钟 满分:100分10分题目一一二二二三四五附加题得分孩子们,长方体正方体的内容我们已经学习完了,为了帮助检测你在这部分掌握 如何所以请。
6、小学数学五年级下册长方体正方体体积专项练习小学数学五年级下册长方体正方体体积专项练习 考试时间:100分钟 满分:100分10分题目一二三四五附加题得分孩子们,长方体正方体的内容我们已经学习完了,为了帮助检测你在这部分掌握如何所以请你认真检。
7、精选数学小学长方体和正方体的认识教学设计长方体和正方体的认识教学设计长方体和正方体的认识教学设计永丰学校陈明旭一教学内容六年级数学上册长方体正方体的认识第123页例1例3.二教学目标:1.知识与技能:使学生知道长方体和正方体各部分的名称,通。
8、4一个正方体的棱长的和是12分米,它的体积是 立方分米.5用一根36分米长的铁丝做一个长和宽都是4分米的长方体框架,它的高是 分米.6一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的 。
9、6用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体,长方体的表面积比3个正方体的表面积少平方分米7一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16立方分米,它的高是分米8一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水的水面低于池口。
10、小学数学长方体正方体表面积体积典型例题汇编一表面积1.无盖的长方体或者正方体的表面积1一个无盖的正方体的玻璃鱼缸,棱长为7分米,制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃正方体的表面积公式6a,而这里是无盖的,也就是我们只需要求5个面的面积就可以了。
11、五年级下数学长方体和正方体判断题棱长是2cm厘米的正方体,它的棱长总和是24厘米. 把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体,它的体积不变. 用 10 个 1 立方厘米的小正方体一定可以拼成一个大正方体. 巧填单位258mL L 36 dm2 平方。
12、长方体正方体导学案长方体和正方体的认识 第 1 课时 教学目标:1.掌握长方体和正方体的基本特征,理解它们之间的关系.2.积累空间与图形的学习经验,发展数学思考.学 生 活 动 单教 师 导 学 案活动方案活动一:观察操作,研究长方体的特征。
13、小学奥数模块教程长方体与正方体的体积版长方体与正方体二体积知识框架 一体积的含义及单位体积:物体所占空间的大小;或占据一特定容积的物质的量.常用的体积单位:立方米立方分米立方厘米.1立方米也简称1方.体积单位间的进率:1m1000dm 1d。
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15、苏教版小学六年级数学上册长方体和正方体第一单元 长方体和正方体第1课时 长方体和正方体的认识1教学内容:课本第12页例1例2和练一练,练习一第14题.教学目标:1通过看一看量一量比一比来了解长方体和正方体的点线面的特征,认识长方体的长宽高及。
16、数学活动认识球体圆柱体正方体长方体doc数学活动:认识球体圆柱体正方体长方体 活动目标: 1认识球体圆柱体正方体长方体,知道它们的名称和主要特征,辨别它们之间的异同. 培养对各种几何图形的兴趣. 2感受和体验平面与立体图形的不同,发展观察分。
17、人教版小学数学第10册第三单元长方体和正方体第1课长方体和正方体的认识教案长方体和正方体的认识教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第2729页例1例2.设计理念:新课程标准指出:数学教育要面向全体学生,让人人在数学学习中有成功。
18、精选数学小学数学长方体和正方体的表面积教学设计小学数学长方体和正方体的表面积教学设计小学数学长方体和正方体的表面积教学设计教学目标:知识与技能目标:1理解长方体和正方体表面积的意义,掌握长方体和正方体表面积的计算方法. 2在理解和推导长方体。