校园植物知多少校园植物多少

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2、校园植物多样性调查活动方案一目的与意义由于我校石门县壶瓶山镇中心学校学生对校园植物识别很不够,不清楚我校校园中植物物种有多少,树木的生活状态怎样,不知道怎样更好发挥校园绿化的功能,对此我们对校园植物物种进行了调查研究.通过对校园植物的调查。

3、课外实践:各小组实地了解校园植物物种,认识校园绿化植物种类。
每组选择6种植物,各小组根据组内情况用多种手段(上网查询.进图书室查阅资料等)获取所需的各种信息(学名、原产地、科属、形态、特性等)并做好记载且及时完成综合实践活动卡上相关。

4、常用器材:笔记本、枝剪、壶瓶山植物志、照相机等。
三、调查探究时间自2013年9月至2014年6月结题。
学生调查小组的活动时间:每天文体活动课。
四、课题领导小组:组 长:舒兆恩(壶瓶山镇中心学校业务校长)。

5、校园植物知多少综合实践活动课例校园植物知多少综合实践活动课例校园植物知多少综合实践活动课例 一活动设计 一主题活动背景每所学校都有一定的绿化面积,校园里虽长有着各式各样的植物,但每天生活在这个城市化环境中的同学们,对这些大自然的伙伴们却不是。

6、校园植物知多少校园植物知多少教案一活动设计一主题活动背景每所学校都有一定的绿化面积,校园里虽长有着各式各样的植物,但每天生活在这个城市化环境中的同学们,对这些大自然的伙伴们却不是那么熟悉,对有些植物甚至叫不出它们的名字.因此希望能通过对校园。

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