新人雷雨教学设计

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6、篇一:雷雨教学设计雷雨荡湾小学:凌月圆设计意图:语文课需要体现工具性和人文性的结合,作为低年级的阅读教学,努力抓住具体的语言文字,激活学生的生活体验,引导学生多元感悟合理想象,同时关注语言形式,实现语言潜移默化地同化顺应,把语文课上得扎实灵。

7、认清具有浓厚封建性的资产阶级家族的腐朽.教学重点1角色的理解和情感体验.2剧本语言的品味和鉴赏.教学难点以人文意识探究周朴园与鲁侍萍的情感及其性格,人物之间的冲突及人物性格的把握.教学方法品读分析讨论表。

8、新人教部编本二年级下册雷雨教学设计2018新人教部编本二年级下册雷雨教学设计一教材解析:本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图.全文按雷雨前雷雨中雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真.二教学目标:1会认4个生字。

9、雷雨节选教学设计雷雨节选教学设计 雷雨节选是高中语文教材中的经典篇目,要上好这一课,首先需要确定这一节课的主题.快一起来看看雷雨节选教学设计吧 教学目标 知识与技能:分析周朴园的人物形象特点,从教师创设的情境中,揣摩人物语言,归纳人物性格。

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13、雷雨教学设计案例雷雨教学设计案例 雷雨教学设计 万秀明 教学目标: 1会认压,乱,垂,虹四个生字,会写一个生字垂,有感情地朗读课文. 2充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象. 3联系生活,培养学生有观察天气变化的意识. 重点。

14、曹禺雷雨教学案设计曹禺雷雨教学案设计课前预习助读材料:一曹禺和雷雨曹禺19102019,原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家.其作品有雷雨日出北京人原野明朗的天胆剑篇王昭君等.雷雨日出是他的代表作. 作者出生于天津一个没落的封建家庭。

15、18雷雨教学设计第一课时教学目标:1有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象.3有留心观察天气的兴趣,能写观察日记.教学重点难点:朗读课文,体会本文的写作顺序.教学准备:PPT.教学过程:一学习雨,积累好词语板书:雨师:哪位小朋友可。

16、雷雨教学设计之四雷雨教学设计之四七雷雨曹禺一教学目的:1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言;2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义.二教学重点难点:1.重点:周朴园的性格特点和话剧的特点.2.难点:通过剧情对资产阶级虚伪自私冷。

17、雷雨 教案设计教学设计课题雷雨 教案教学设计 教学目标 知识目标:作者禺及有关雷雨简介. 能力目标: 1.体会时间场景人物和矛盾冲突的集中,是剧本的基本特征. 2.通过语言的品味来分析周朴园鲁侍萍的个性特点. 3.反复朗读,进入角色,揣摩人。

18、人教版二年级下册雷雨教学设计 南沙区区小学语文教学设计参赛教师报名表序号参赛教师所在学校年级教学设计名称麦根喜南沙区小乌小学 二年级 雷雨 人教版二年级下册雷雨教学设计南沙区小乌小学 麦根喜教材分析:雷雨是九年义务课程标准实验教科书语文人教。