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3、参考实用初中语文经典诵读与海量阅读校本课程实施方案顾国和外国语学校初中语文经典诵读与海量阅读校本课程实施方案经典诵读与海量阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径,是提高中学生文化素质打造书香校园和继承传统文化的内在。

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6、材料二:笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物其他垃圾和餐厨垃圾.可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之.问及原因时,有人说:我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义。

7、He is an artist. 7. 讲解句型 What doesdo 主语 do主语 be aan 职业名词. 四 互动,应用 同桌用句型练习对话,最好找两组站起来对话.五 作业 。

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18、语文三月课外练14语言文字运用文言文实用文本及答案doc2018年高考语文三月课外练14语言文字运用文言文实用文本及答案一语言文字运用1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 D鉴于健康研究中心近日发布的2016中国控烟观察民间视角报。

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