修改病句符号作用

1、小学语文病句类型符号与修改方法,Contents,01,语文病句类型,02,修改病句的符号及作用,03,修改病句要一读二找三改四检查,04,修改符号,语文病句类型,一成分残缺句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:为了班。

2、1,修改病句,2,教学内容,修改病句八法,修改病句五技巧,达标测试题,3,修改病句八法,成分残缺补充完整搭配不当规范搭配用词不当改换词语词序混乱调顺位置重复罗嗦删去多余前后矛盾严密逻辑两句混杂两句分开不符事实符合事实,4,成分残缺补充完整。

3、我,飘着,称号,也,5,搭配不当规范搭配,1、我们必须养成预习的好方法。
2、我们的教育质量一年比一年进步。
3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。
4、经过努力，陈静的错别字大大 地进步了。
,习惯,提高,只要,减少,6,用词不当。

4、中考标点符号及病句修改复习题教师用中考标点符号及病句修改训练题一标点训练1使用标点符号有错误的是 A且慢,让我来看一看罢,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢. B我们信它,因为它是;不信它,因为它非. C我几乎还。

5、小学语文12种修改病句符号1删除号:用来删除字标点符号词短语及长句或段落.2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号:用于相临的字词或短句调换位置. 4.改正号:把错误。

6、中考复习标点符号的使用及病句的修改实例标点符号的使用病句的修改实例初 二 年 级三 四班 语 文 第讲 义 CHUER SANSI BAN YUWEN JIANGYI 姓名: 考场回声 标点符号的使用近年各地中考试卷中对标点符号的考查主要方。

7、用符号修改病句,删除符号,交换符号,修改符号,增加符号,语序不当,中国的人口是世界上最多的国家,中国是世界上人口最多的国家,搭配不当,他很果断,从来不听别人的意见,武断,他很武断,从来也不听别人的意见,成分赘余,星期天,我们来到刚建成的崭新。

8、 修改病句与标点符号的复习 修改病句 修改病句,先要找出病因,然后再着手修改.修改时,注意不要改变原句的意思.常见的病句有以下几种: 1成份残缺.即句子不完整. 如:读了革命烈士诗二首后,受到了深刻的教育.是谁受到了深刻的教育呢没说出来.这。

9、亨德森学校中考标点符号及病句修改训练题一标点训练1使用标点符号有错误的是 A且慢,让我来看一看罢,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢. B我们信它,因为它是;不信它,因为它非. C我几乎还不会作文呢他惊讶地叫道。

10、 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

11、修改病句,养成1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.成 绩2经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就.所以3因为老舍爱养花,而且养了很多花.4这本书对我很感兴趣,病句门诊部,之一5造纸是我国古代四大发明.6我国有世界上独一无二举世无双的万里。

12、小学语文病句类型符号修改方法大集合小学语文病句类型符号修改方法大集合修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段考试比较常见和重要的一道题.小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改。

13、修改病句符号练习题及答案 修改病句符号练习题及答案 小学语文修改病句的方法 修改病句是小学语文考试中常见的题型,在修改病句之前,我们应该清晰的了解有哪些病句现象,下 面,教学专家为您详细讲解. 1.词义混淆.因对词义概念理解模糊而选用词不当。

14、3.培养学生爱护小动物的情感。
#教学重点：#能抓住小动物的特点进行交流。
#教学难点：#能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较充实。
#学情分析：#学生在交际过程中，可能存在表达不够流利，内容不够充实的问题。
#教法设计：# 本节课采用谈话法，讨论法，小组合作法。
#教具准备：#相关课件，小动物的图片。
#教学过程：#一、导入#同学们，我们已经学完了第四组课文，本组课文的专题是什么?#本组课文中哪位作家笔下的小动物给你留下了深刻的印象？#生：#丰子恺笔下高傲的白鹅给我留下了深刻的印象#师：#作者通过哪些方面介绍白鹅的高傲？#生：#叫声、吃相、步态（板书）#接着说，本组课文中还有那位作家笔下的小动物给你留下深刻的印象？#生：#叶#诺索夫笔下的白公鹅给我留下了深刻的印象。
#二、新授：#1.同学们也有自己喜欢的小动物，对不对？#今天我们就来说说自己喜欢的小动物。

15、用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：。

16、少壮不努力,#老大徒伤悲#3敕（ch#）勒（l#）歌#北朝民歌#敕勒川，阴山下，天似穹（qi#ng）庐，#笼盖四野。
#天苍苍，野茫茫，#风吹草低见牛羊。
#4咏鹅#（唐）骆宾王#鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
#白毛浮绿水，红掌拨清波#5风#（唐）李峤（qi#o）#解落三秋叶，能开二月花。
#过江千尺浪，入竹万竿斜。
#6咏柳#（唐）贺知章 #碧玉妆成一树高，#万条垂下绿丝绦（to）。
#不知细叶谁裁（c#i）出，#二月春风似剪刀。
# #7、回乡偶书#唐 贺知章 #少小离家老大回，乡音无改鬓毛蓑。
#儿童相见不相识，笑问客从何处来。
#8凉州词#（唐）王之焕#黄河远上白云间，一片孤城万仞（r#n）山。
#羌（qing）笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
#9登鹳（gu#n）雀楼#（唐）。

17、武断,他很武断，从来也不听别人的意见。
,成分赘余,星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
,星期天，我们来到崭新的儿童公园。
,搭配不当,今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

18、风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。
、人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。
”、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他毕生的心血！DA项，分号后的。

19、6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。
7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
8、春天来了，桃花、梨花、腊梅竞相开放。
,1.因为明天还会有新的太阳，所以永远不会有今天的太阳了。
2.小树把狂风吹倒了。
3.要爱护大。

20、 1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”这一句中缺少主心语，应 在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

21、修改病句,用符号修改病句,交换符号,修改符号,删除符号,增添符号,养成1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.成 绩2经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就.所以3因为老舍爱养花,而且养了很多花.4这本书对我很感兴趣,病句门诊部,之一5造纸是。

22、。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、指南针是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模。

23、增添符号：,养成1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
成 绩2、经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。
所以3、因为老舍爱养花，而且养了很多花。
4、这本书对我很感兴趣。
,病句门诊部：,之一5、造纸是我国古代四大发。

24、修改病句,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则,1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句,例:上课的时候,做小动作,被老师批评,说明关系图表,1.成分残缺.句子不完整,小明,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲。

25、标点符号与病句的辨析修改标点符号与病句的辨析修改训练一标点符号1下列句子中标点符号使用正确的一项是A飞流直下三千尺,疑是银河落九天.李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动.B改革开放三十年来,我国的国民经济快速。

26、四上病句修改和标点符号专项练习四上病句修改和标点符号专项训练题选知识要点:一 :修改病句练习 方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确.通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词。

27、修改符号的认识和使用,学习下面的修改符号,并试着使用这些修改符号修改自己的习作,李老师以经走了.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子.菜园里种了很多蔬菜,有土豆黄瓜西瓜和西红柿,戴着,表示改正,表示增补,表示删除,这道题是让大家认识怎样用修。

28、小学句型练习习题及答案修改病句缩句陈述句改反问句反问句改陈述句运用修改符号改病句扩句补充句子完整小学句型练习大全修改病句练习题及答案缩句练习题及答案陈述句改反问句反问句改陈述句运用修改符号修改下列病句扩句补充句子完整修改病句练习题及答案 越。