学年高中生物第2章第3节伴性遗传课时作业2

1、版高中生物第2章染色体与遗传第3节性染色体与伴性遗传学案浙科版第三节性染色体与伴性遗传1记住染色体组型,辨认常染色体和性染色体.2分析XY型性别决定.重点3分析伴性遗传的特点.难点4说出人类常见的伴性遗传病.染 色 体 组 型 性 染 色 。

2、学年高中生物人教版必修2第2章基因和染色体的关系第3节 伴性遗传第3节伴性遗传学习目标知识概览1.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点.重点2.举例说出伴性遗传在实践中的应用.重难点3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点.自 主 预 习。

3、高中生物第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传第1课时教学案浙科必修2第1课时性染色体和伴性遗传的概念知识内容必考要求加试要求染色体组型的概念aa常染色体和性染色体aaXY型性别决定伴性遗传的概念bb课时要求1.借助图例分析,总结出染色。

4、7）伴X显性遗传男女患病比例基本相当。
答案（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）一、X、Y染色体同源区段的基因的遗传。

5、版高中生物第三章遗传和染色体第二节第2课时性别决定和伴性遗传教学案苏教版第2课时性别决定和伴性遗传1.性染色体是指决定性别的染色体,其他的染色体为常 染色体.2决定性别的方式主要有XY型和ZW型.3XY型性别决定的特点是雌性个体体细胞内有两。

6、男孩的色盲基因只能来自于母亲。
方式二男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。
方式三女儿色盲，父亲一定色盲。
方式四父亲正常，女儿一定正常；母亲色盲，儿子一定色盲。
（4）色盲的遗传特点男性患者多于女。

7、XhY表现型正常正常（携带者）患者遗传方式图解遗传图解结论男孩的血友病基因只能来自母亲男性的血友病基因只能传给女儿女儿患血友病，父亲一定患血友病母亲患血友病，儿子一定患血友病（3）特点。

8、提示：遵循。
X和Y为一对同源染色体，其上的等位基因遵循基因的分离规律。
果蝇眼色的伴性遗传1果蝇的染色体组成性别雌性雄性图示同源染色体4对常染色体、性染色体XXXY染。

9、与性别决定有直接关系与性别决定无关特点雌雄性个体不相同雌雄性个体相同（2）XY型性别决定染色体组成人类性别决定的图解下图是人类的染色体组型，据图分析：1甲、乙中表示男性染色体核型的是。

10、AWAZ举例哺乳动物、果蝇等鸟类、部分昆虫等3性别决定的过程图解填图（1）XY型的性别决定：（2）ZW型的性别决定： 二、伴性遗传1概念由性染色体上的基因决定的性状，在遗传时与性别相关。

11、长沙一中月考 下列说法错误的是 （）A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲。

12、学年高中生物 第2章 遗传信息传递的结构基础 第2节 DNA贮存遗传信息 第2课时第2课时DNA的提取和DNA分子的结构1学会DNA粗提取与鉴定的方法.2掌握DNA和RNA分子的结构.一DNA的粗提取与鉴定1实验原理1十二烷基硫酸钠和碱可以。

13、1）一个DNA含有两条多核苷酸链，多核苷酸链是由很多个核苷酸聚合而成的。
（2）两条多核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构。
（3）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。
（4）两条链上的碱基通过氢键连接成碱。

14、高中生物 第三章 遗传和染色体 第二节 基因的自由组合定律第2课时性别决定和伴性遗传课时作业 苏第二课时性别决定和伴性遗传目标导航1.结合教材图解,概述生物性别决定的常见方式.2.结合人类红绿色盲的分析,简述伴X隐性遗传与性别的关联特点.一。

15、部编版学年高中生物第二章第3节伴性遗传第1课时人类红绿色盲症伴性遗传的特点教学案第1课时人类红绿色盲症伴性遗传的特点学习导航1.结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴X隐性遗传病的特点.2.结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗。

16、高中生物 第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质课时作业2 新人教版必修2第1节 DNA是主要的遗传物质目标导航1.结合教材图36,分析噬菌体侵染细菌的实验,归纳实验结论.2.阐述烟草花叶病毒的特点,归纳DNA是生物主要的遗传物质.一噬菌体。

17、学年高中生物 第二章 染色体与遗传 第三节 性染色体与伴性遗传 第1课时教学案 浙第1课时性染色体和伴性遗传的概念知识内容必考要求加试要求染色体组型的概念aa常染色体和性染色体aaXY型性别决定伴性遗传的概念bb课时要求1.借助图例分析,总。

18、内部文件,版权追溯内部文件,版权追溯内部文件,版权追溯第1课时人类红绿色盲症伴性遗传的特点学习导航1.结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴X隐性遗传病的特点.2.结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗传病的特点.重难点击1。

19、高中生物第3章遗传和染色体第2节基因的自由组合定律第2课时性别决定和伴性遗传学案苏教版必修2第2课时性别决定和伴性遗传学习目标知识概览教师用书独具1阐明性别决定的过程.重点2理解伴性遗传的特点.重难点自 主 预 习探 新 知一性别决定和伴性。

20、部编版学年高中生物第二章第三节性染色体与伴性遗传第2课时教学案浙科版必修1第2课时人类的伴性遗传知识内容必考要求加试要求伴性遗传的类型及特点bb伴性遗传的应用cc课时要求1.运用资料分析的方法,总结出伴X染色体隐性遗传的遗传规律.2.结合遗。