学年高中生物 第2章 遗传信息传递的结构基础 第2节 DNA贮存遗传信息 第2课时.docx
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学年高中生物第2章遗传信息传递的结构基础第2节DNA贮存遗传信息第2课时
第2课时 DNA的提取和DNA分子的结构
1.学会DNA粗提取与鉴定的方法。
2.掌握DNA和RNA分子的结构。
一、DNA的粗提取与鉴定
1.实验原理
(1)十二烷基硫酸钠和碱可以使细胞膜破裂,蛋白质变性,使蛋白质和DNA分离开来。
(2)DNA能溶于氯化钠溶液中,但不溶于酒精,加入酒精可以使DNA从溶液中析出。
(3)DNA+二苯胺
蓝色(DNA鉴定)。
2.实验流程
(1)研碎细胞(细胞释放DNA):
将30g香蕉或菜花切碎,放入研钵中,加入2gNaCl,研磨直至成半流体状。
(2)蛋白质与DNA分离:
向研钵中加入10mL蒸馏水或凉开水搅拌,然后加入10mL洗涤剂,轻轻搅拌。
(3)过滤、析出DNA:
将混合液用两层纱布过滤,向滤液中加入预冷的10mL乙醇溶液,静置,即可产生絮状的DNA。
(4)获取DNA:
取两支试管,分别加入5mL生理盐水,将DNA挑至其中一支试管中,轻轻搅拌使其溶解。
(5)鉴定DNA:
向两支试管中各加入4mL二苯胺,混匀后,放入沸水中加热5min。
(6)观察现象:
待试管冷却后,观察并比较两支试管中溶液颜色的变化。
二、DNA分子的结构
1.DNA双螺旋结构模型的构建
(1)构建者:
沃森和克里克。
(2)当时对DNA分子的认识
①DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。
②腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
(3)模型特点:
磷酸—脱氧核糖在外,碱基在内的双链螺旋;碱基配对方式是A—T、G—C。
2.DNA双螺旋结构特点
(1)一个DNA含有两条多核苷酸链,多核苷酸链是由很多个核苷酸聚合而成的。
(2)两条多核苷酸链反向平行盘旋成双螺旋结构。
(3)脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。
(4)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
三、RNA分子的结构
1.基本单位:
核糖核苷酸。
2.结构:
由许多核苷酸聚合而成的多聚体,也是长链大分子,一般是单链,长度比DNA短。
3.核酶:
有的RNA具有酶的催化功能,能够对RNA自身的特定序列进行自我剪接。
判一判
(1)DNA的两条脱氧核糖核苷酸链平行盘旋成双螺旋结构。
(×)
(2)RNA中A=U,G=C。
(×)
想一想
在双链DNA分子中A=T、C=G,其中一条单链上的A与T相等吗?
提示:
不一定相等。
DNA分子的粗提取与鉴定
1.实验材料选择
实验材料选择富含DNA的材料,哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,DNA含量低,因而不宜作实验材料。
2.加入洗涤剂目的
洗涤剂可破坏细胞膜,使蛋白质变性,有利于核内物质释放和DNA与蛋白质的分离。
3.两次使用NaCl
(1)研磨时加入2gNaCl,目的是使研磨充分,破坏细胞结构,有利于DNA释放。
(2)获取DNA时加入5mL的生理盐水,使DNA溶于NaCl溶液中。
4.在DNA鉴定时,运用了对照实验的实验思想
试管1:
5mL生理盐水+4mL二苯胺
不出现浅蓝色
试管2:
5mL生理盐水+4mL二苯胺+絮状物
出现浅蓝色
5.获取较纯净DNA的关键步骤
(1)研磨要充分,获取较多DNA。
(2)加入洗涤剂,使DNA和蛋白质分开。
(3)沉淀DNA时必须使用冷酒精。
(4)正确搅拌:
沿一个方向轻轻搅拌,以便获取较完整的DNA分子。
1.下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是( )
A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
B.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
D.用玻璃棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少
解析:
选C。
洗涤剂可瓦解植物细胞膜,有利于释放DNA,但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度,A项错误;含DNA的丝状物应先溶解在生理盐水中,再用二苯胺试剂在沸水浴条件下检测,冷却后变成蓝色,B项错误;常温下菜花匀浆中某些酶如DNA水解酶,其活性较高,会影响DNA的提取,C项正确;用玻璃棒缓慢搅拌滤液可防止DNA分子断裂,但不影响DNA的提取量,D项错误。
2.提取DNA的原理之一是DNA在( )
A
B
C
D
氯化钠溶液中
溶
不溶
溶
不溶
预冷的乙醇溶液中
不溶
溶
溶
不溶
解析:
选A。
DNA能溶于氯化钠溶液,而不溶于酒精。
DNA分子的结构
(1)基本单位——脱氧核苷酸,如图所示:
其中,○表示一分子磷酸;表示一分子脱氧核糖;▭表示含氮碱基,构成DNA分子的含氮碱基共有4种,即A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)。
(2)一条脱氧核苷酸单链中,相邻脱氧核苷酸之间的连接如图所示:
(3)两条单链之间形成的碱基对表示如下:
(4)DNA分子形成规则的双螺旋结构
结构
外侧
内侧
构成方式
磷酸和脱氧核糖交替连接,两条主链呈反向平行,有规则盘旋成双螺旋
主链上对应碱基以氢键连接成对,对应碱基之间互补(A—T,G—C)配对,碱基平面之间平行
动态变化
相对稳定,每条链均有一个游离的磷酸基团
碱基比率和碱基序列可变
碱基A与T之间形成两个氢键,G与C之间形成三个氢键。
含氢键越多,结构越稳定,即含G—C比例越大,结构越稳定。
1.下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是( )
A.每个DNA分子中含有四种脱氧核苷酸
B.DNA分子的两条链反向平行
C.DNA两条链上的碱基以氢键相连,且A与T配对,G与C配对
D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基
解析:
选D。
注意审题不要脱离“DNA分子结构中”。
2.如图表示某同学绘制的一条脱氧核苷酸链,下列表述不正确的是( )
A.能表示一个完整脱氧核苷酸的是图中的a或b
B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基只有1个
C.相邻脱氧核苷酸之间通过化学键③连接起来
D.从碱基上看,缺少的碱基是T
解析:
选A。
图中所示只有a表示的是一个完整的脱氧核苷酸;图中与五碳糖直接相连的碱基只有1个;③表示的是磷酸二酯键,相邻的脱氧核苷酸通过此键相连接;脱氧核苷酸中的碱基共有4种,即A、G、C、T。
“三看法”判断DNA分子结构的正误
一看外侧链成键位置是否正确,正确的成键位置在一分子脱氧核苷酸的5号碳原子上的磷酸基与相邻核苷酸的3号碳原子之间;二看外侧链是否反向平行;三看内侧链碱基之间配对是否遵循碱基互补配对原则。
RNA的分子结构
1.DNA与RNA的结构比较
比较项目
DNA
RNA
化学组成
基本组成单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
碱基
嘌呤
腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)
腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)
嘧啶
胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五碳糖
无机酸
磷酸
磷酸
空间结构
规则的双螺旋结构
通常呈单链结构
2.单链RNA的结构与双螺旋结构的DNA相比,RNA的结构相对不稳定,所以烟草花叶病毒等以RNA为遗传物质的病毒更容易发生变异。
3.研究DNA往往标记胸腺嘧啶(T),而研究RNA往往标记尿嘧啶(U)。
4.因为DNA中的碱基是以配对后的碱基对出现的,且总是嘧啶与嘌呤配对,所以嘧啶数总是与嘌呤数相等。
而RNA是单链的,碱基不以碱基对的形式出现,所以嘌呤数往往与嘧啶数不相等。
1.如图表示T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中与实际情况相符的是( )
A.T2噬菌体 B.乳酸菌
C.酵母菌D.家兔
解析:
选A。
选项涉及的四种生物的遗传物质都是DNA,DNA所含的五碳糖为1种,即脱氧核糖,碱基种类为A、T、G、C共4种,核苷酸为4种脱氧核苷酸。
只有A选项符合题意。
2.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。
现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型,应该( )
A.分析碱基类型,确定碱基比率
B.分析碱基类型,分析核糖类型
C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型
D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型
解析:
选A。
确定DNA或RNA,可分析碱基和五碳糖(有T或脱氧核糖的为DNA;有U或核糖的为RNA);确定单链或双链可分析其中各种碱基所占的比率:
若A与T或U相等,C与G相等,则为双链(当然也有可能是单链);若不相等则为单链。
如果分析氨基酸组成,则不能区分核酸类型。
DNA与RNA的快速界定方法
核心知识小结
[要点回眸]
[规范答题]
1.DNA由两条反向平行的多核苷酸链连接而成,脱氧核糖与磷酸交替连接,形成DNA分子多核苷酸链的骨架,排列在外侧,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键相连,A与T、G与C配对。
2.RNA是单链的多聚核糖核苷酸,碱基组成为A、G、C、U。
[随堂检测]
1.某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验,下列操作错误的是( )
A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨
B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA
C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌
D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热
解析:
选A。
加入洗涤剂后研磨动作要轻缓、柔和,否则会产生许多泡沫,不利于后续步骤的操作,A项错误;蛋白酶能够分解蛋白质,因此能起到纯化DNA的目的,B项正确;加入酒精后用玻璃棒搅拌时,动作要轻缓,以免加剧DNA分子的断裂,导致DNA分子不能形成絮状沉淀,C项正确;对DNA进行鉴定时,加入二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热,溶液将变为蓝色,D项正确。
2.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构是( )
A.氢键
B.磷酸—脱氧核糖—磷酸
C.肽键
D.脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
解析:
选D。
审题时应扣住“一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构”,相邻的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连接,因此两个碱基之间的连接结构是脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖。
3.如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。
其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:
GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是( )
A.GCTTGCGTAT B.GATGCGTTCG
C.TAGTCTGGCTD.GCTGAGTTAG
解析:
选B。
图1为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。
图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:
GGTTATGCGT,所以图中碱基序列应从下向上读,且由左至右的顺序依次是ACGT,所以图2中碱基序列为:
GATGCGTTCG,A、C、D错误,B正确。
4.下图为某同学在学习DNA分子的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(其中○代表磷酸),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )
A.甲说:
该图没有什么物质和结构上的错误
B.乙说:
该图有一处错误,就是U应改为T
C.丙说:
该图有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖
D.丁说:
如果说他画的是RNA双链则该图就是正确的
解析:
选C。
图中有三处错误,错误一:
组成DNA分子的五碳糖应该是脱氧核糖,所以图中的核糖应改为脱氧核糖。
错误二:
碱基应为A、T、G、C四种,图中的U应改为T。
错误三:
单链中脱氧核苷酸之间的连接形式不应该是磷酸与磷酸之间,而是在磷酸与脱氧核糖之间。
5.如果有人给你一种单链DNA的样品,你不相信,于是你对样品做了核苷酸组成分析,以下能证明你的样品一定是单链DNA的数据是( )
A.38%A,12%C,12%G,38%U
B.22%A,32%C,17%G,29%U
C.22%A,32%C,17%G,29%T
D.38%A,12%C,12%G,38%T
解析:
选C。
双链DNA分子中互补配对的碱基数量一定相等,如果配对碱基数量不相等则一定是单链DNA分子,且DNA分子中不含有碱基U。
6.如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:
(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。
(2)填出图中部分结构的名称:
[2]________________、[5]________________。
(3)从图中可以看出DNA分子的两条链是由________和____________交替连接形成的。
(4)连接碱基对的化学键是________,碱基配对的方式如下:
________与________配对;________与________配对。
(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。
解析:
(1)图甲表示DNA分子的平面结构,图乙表示DNA分子的立体(空间)结构。
(2)图中2表示一条脱氧核苷酸单链片段,而5表示腺嘌呤脱氧核苷酸。
(3)从图甲的平面结构可以看出,DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成了基本骨架。
(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:
A与T配对,G与C配对。
(5)根据图甲可以判断:
组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的;从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。
答案:
(1)平面 立体(或空间)
(2)一条脱氧核苷酸单链片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)相反平行 双螺旋
[课时作业]
一、选择题
1.脱氧核苷酸的正确组成图示应为图中的( )
解析:
选D。
碱基应该连接在脱氧核糖的第1号碳原子上,磷酸连接在脱氧核糖的第5号碳原子上,只有D项连接正确。
2.DNA的基本单位种类是由下列哪项决定的( )
A.磷酸 B.脱氧核糖
C.碱基D.元素
解析:
选C。
DNA的组成单位是脱氧核苷酸,4种不同的碱基,A、T、G、C决定了有4种不同的脱氧核苷酸。
3.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,DNA“指纹”是指DNA的( )
A.双螺旋结构
B.磷酸和脱氧核糖的排列顺序
C.碱基互补配对原则
D.脱氧核苷酸的排列顺序
答案:
D
4.由1对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有1个腺嘌呤,则它的其他组成成分应是( )
A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
B.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶
C.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶
D.2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶
解析:
选C。
根据碱基互补配对原则,A=T、C=G,则这一对氢键连接的脱氧核苷酸可表示为
,可见它的其他组成应是2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶。
5.在利用猕猴桃进行“DNA粗提取与鉴定”实验中,相关操作正确的是( )
A.直接向剪碎的猕猴桃果肉组织中加入蒸馏水并搅拌,以释放核DNA
B.向猕猴桃果肉研磨液中加入适量的蒸馏水,以降低DNA酶活性
C.将猕猴桃果肉研磨液迅速加热到100℃,再冷却后过滤,可以获得DNA粗提物
D.向溶有粗提物的NaCl溶液中加入冷却的体积分数为95%的酒精,可以获得较纯净的DNA
解析:
选D。
从植物细胞中提取DNA,研磨时需加入洗涤剂和食盐;蒸馏水不影响DNA酶的活性;利用DNA和蛋白质耐热性的不同,一般温度控制在70~80℃。
二、非选择题
6.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:
(1)写出①~⑥的名称:
①____________;②____________;③__________;④__________;⑤________;⑥________。
(2)分析这种结构的主要特点:
①构成DNA分子的两条链按________________盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子的基本骨架由________________________________________________________________________而成。
③DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对,并且遵循________________原则。
(3)DNA分子中的碱基有________种,碱基间配对方式有________种。
解析:
(1)根据脱氧核苷酸的结构及碱基互补配对原则可依次推断出①~⑥的名称。
(2)根据DNA的立体结构可知,构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,其外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的基本骨架;内侧是通过氢键连接而成的碱基对,碱基对的形成严格遵循碱基互补配对原则。
(3)DNA分子中的碱基共有4种,碱基间配对方式共有2种,即A—T、G—C。
答案:
(1)胸腺嘧啶 胞嘧啶 腺嘌呤 鸟嘌呤
脱氧核糖 磷酸
(2)反向平行 脱氧核糖与磷酸交替连接 氢键 碱基互补配对 (3)4 2
7.已知多数生物的DNA分子是双链的,但也有个别生物的DNA分子是单链的。
有人从两种生物中提取出DNA分子,分析它们的碱基比例如下,请据表分析下列问题:
生物
A
T
C
G
甲
25
33
19
21
乙
31
31
19
19
(1)从生物________的碱基比例来看,它的DNA分子的结构应为____________链,是极少数病毒具有的。
(2)从生物________的碱基比例来看,它代表着大多数生物种类DNA分子的结构,其碱基构成特点为________________。
解析:
双链DNA分子的两条链之间由氢键相连,碱基之间的连接遵循碱基互补配对原则,即A等于T,G等于C,若A≠T,G≠C,则说明该DNA分子不是双链,而是单链。
答案:
(1)甲 单
(2)乙 A=T,G=C
8.实验中对DNA进行鉴定时,做如下操作:
试管
序号
A
B
1
加2mol/L的NaCl溶液5mL
加2mol/L的NaCl溶液5mL
2
不加
加入提取的DNA丝状物并搅拌
3
加4mL二苯胺,混匀
加4mL二苯胺,混匀
4
沸水浴5min
沸水浴5min
实验现象
实验结论
(1)根据下图,完成表格空白处的实验内容。
(2)对于B试管,完成1、2、3的操作后溶液颜色如何?
________________________________________________________________________。
(3)在沸水浴中加热的目的是________________________________________________________________________,
同时说明DNA对高温有较强的________。
(4)A试管在实验中的作用是________。
(5)B试管中溶液颜色的变化程度主要与________________________________________________________________________有关。
解析:
A、B两试管形成对照,B试管中含DNA丝状物,A试管中不含,起对照作用,其他条件均完全相同。
本实验强调反应条件是沸水浴加热5min,这样可加快颜色反应的速度,观察对比两试管的颜色时要等到冷却以后。
答案:
(1)溶液不变蓝色 溶液逐渐变蓝色 DNA在沸水浴的情况下遇二苯胺会被染成蓝色
(2)溶液颜色基本不变 (3)加快颜色反应速度 耐受性 (4)对照 (5)加入试管中的DNA(丝状物)的多少