学前教育史教学大纲

1、幼儿师范钢琴课程教学大纲课程名称:钢琴课程代码:开课学期: 1.2.3.4课程类别:学科基础课学时:140学时学分:适用专业:学前教育考核方式:技能考核一课程教学目标1通过教学,使学生掌握钢琴弹奏基础理论知识和基本技能.2使学生具备从事幼儿。

2、教育思想史教学大纲中国教育思想史教学大纲目录第一章 先秦教育思想4学时第一节孔子教育思想一孔子简介二办学方针是有教无类三教育作用四教育目的五教育内容六道德教育1加强道德认识2培育道德情感3落实道德行为七道德教育原则和方法1 立志守恒2 克己。

3、学前儿童健康教育教学大纲云南省职工业务技能大赛一一高教社杯高等师范院校教育学教师教学技能大赛决赛学前儿童健康教育教学大纲教学对象: 学前教育专业课程性质: 专业必修课学 分: 2学分 学 时: 36学时 二O 一七年一月一课程的地位性质和任。

4、最新学前教育钢琴教学大纲学前教育钢琴教学大纲钢琴课程教学大纲一课程说明 1课程简介钢琴课是音乐专业所有科目的基础课程,其中钢琴基础课又是本系四门骨干课程之一.开设其目的是为了培养学生弹奏技巧,视奏能力和音乐表现能力,初步熟悉不同类型的钢琴作。

5、专科学前教育专业学前教育专业入门教学大纲学前教育专业入门 课程教学大纲课程序号:学分: 2总 学 时:28;其中讲课学时:26,实践学时:0,实验学时:0先修课程:无适用专业:专科学前教育专业建议教材:1.做幼儿喜爱的魅力教师,莫源秋著,中。

6、学前儿童家庭教育教学大纲学前儿童家庭教育教学大纲课程编码:1011104202课程名称:学前儿童家庭教育学时学分:322先修课程:儿童发展心理学学前教育原理适用专业:学前教育开课教研室:学前教育教研室一课程性质与任务1课程性质:本课程是依据。

7、学前儿童科学教育教学大纲课程名称:学前儿童科学教育课程类型:理论型撰 写 人:审 核 人:编写日期:学前儿童科学教育课程教学大纲课程编码:106011250一 课程的性质与任务本课程是学前教育专业的一门专业基础课程,课程整体呈现理论与实践并。

8、学前儿童英语教育教学大纲学前儿童英语教育教学大纲课程名称:学前儿童英语教育课程类型:理论实践型撰 写 人:审 核 人:编写日期:学前儿童英语教育课程教学大纲课程编码:2060106301课程的性质与任务本课程是学前教育专业选修课程,也是学前。

9、云南省职工业务技能大赛高教社杯高等师范院校教育学教师教学技能大赛决赛学前儿童健康教育教学大纲教学对象: 学前教育专业 课程性质: 专业必修课 学 分: 2学分 学 时: 36学时 二O一七年十一月目 录 一课程的地位性质和任务二总体教学目标。

10、学前教育科学研究教学大纲doc学前教育科学研究大纲说明课程的总学时:96学时面授32学时,自学64学时适用专业类型及层次:学前教育专业专科预修课程要求:在原所学课程的基础上,自学教育科学研究方法的有关内容.课程的性质目的任务及在教学计划中的。

11、学前教育课程论教学大纲教学大纲一 课程目标和任务学前教育课程论是适应学前教育专业学生为更好地了解学前教育的课程设置的理论和实际需要而开设的,旨在使学生掌握学前教育的课程的基本知识,及时给予学生学前教育课程设置指导,帮助学生正确认识自我,完善。

12、课程名称:中外学前教育史,主要参考书目,1中国学前教育史编写组编:中国学前 教育史资料选,人民教育出版社,1989年6 月,2何晓夏主编:简明中国学前教育史,北京师范大学出版社,1990年10月.3陈汉才著:中国古代幼儿教育史,广 东高等教。

13、学前儿童美术教育 教学大纲学前儿童美术教育课程教学大纲 课程编号: 课程名称:学前儿童美术教育英文名称:课程类型: 专业教育课程总 学 时: 36 理论授课学时:18 实践实验等学时:18学分: 2 理论授课学分:2 实践实验等学分:适用对。

14、学前教育科学研究教学大纲学前教育科学研究教学大纲大纲说明课程的总学时:96学时面授32学时,自学64学时适用专业类型及层次:学前教育专业专科预修课程要求:在原所学课程的基础上,自学教育科学研究方法的有关内容.课程的性质目的任务及在教学计划中。

15、鹤立教育学前教育专业教学大纲学前教育专业教学大纲一培养目标本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者.二培养规格一德育方面热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持四项基本原则。

16、学前儿童数学教育教学大纲学前儿童数学教育教学大纲学前儿童数学教育是高师学前教育专业的必修课.学前儿童数学教育是一门研究学前儿童数学学习的认知特点及其教育规律,又是一门偏重于教学法的,以培养高师学前专业学生的教育能力的学科.它具有较强的理论性。

17、中外学前教育史 辅导纲要中外学前教育史 辅导纲要中外学前教育史辅导纲要上卷 中国学前教育史第一编 中国古代学前教育 第一章 古代学前教育的实施主要内容:我国古代社会学前教育的内容我国原始社会学前教育的特征我国奴隶社会学前教育的特征我国封建社。

18、学前教育幼儿教育心理学教学大纲幼儿教育心理学专业教学方案大纲一课程的性质目的和任务 幼儿教育心理学是幼儿教育专业学生必修的专业核心课.设置本课程的目的和任务是:使学生能比拟系统地掌握卫生保健与心理学的根本概念根本原理,比拟全面地了解幼儿身心。

19、学前教育学课程大纲学前教育学教学大纲课程编码: 学分:4.5总学时:72课时课堂教学学时:实验上机学时:适用专业:学前教育职教师资方向专业先修课程:本课程是以学前卫生学学前心理学等为基础的一门基础理论学科.因此本课程的先修课程包括学前卫生学。

20、学前教育专业幼儿教育学教学大纲学前教育学教学大纲说明 一课程性质和特点 1学前教育学是以辩证唯物论和邓小平理论为指导以生理学心理学教育学等学科为基础,研究学前教育的发生发展,系统阐述现代学前教育的观念知识和基础原理,以寻求促进学前儿童身心全。