学前卫生学学前卫生学教学大纲

1、学前卫生学试题学前卫生学期末试卷A卷一单项选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母标号填入题干的括号.每小题1分,共16分1对出生头46个月的孩子,最好的食物和饮料是 A牛奶B羊奶 C鲜果汁D母乳2乳。

2、学前儿童卫生与保健教学提纲学前儿童卫生与保健教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质和任务一性质学前儿童卫生与保健是学前教育专业专科起点本科的专业基础必修课.本课程是一门交叉学科,以卫生学心理学学前教育学等原理为指导,研究托幼机构的保健问题。

3、学前卫生学00385一名词解释:1.婴儿抚触皮肤饥渴不解除,新生儿会有烦躁不安,睡眠不稳,体重增长缓慢等现象.2.头尾规律在体格发育过程中,身体各部分发育的比例是不同的.即从胎儿时一八大的头颅占身长的12,较长的躯干和短小的双腿,发育到成人。

4、学前卫生学资料学前卫生学资料一单项选择题1新生儿期是指从出生到BA生后12天B生后28天C生后3月D生后100天2凡胎龄满3742周,体重B,为足月正常体重儿,这样的新生儿适应环境的能力较强.A不足2500gB等于或大于2500gC等于或大。

5、完整版学前卫生学复习提纲1.一个心理健康的儿童有哪些表现1情绪反应适度,自我体验愉悦2情绪积极向上3动作发展正常4认知发展正常5人际关系融洽6性格特征良好7没有严重心理问题2.乳牙的功用是什么1咀嚼食物帮助消化2促进颌骨发育,影响脸型及外表。

6、0304学前卫生学0304学前卫生学 第一次作业论述题 1儿童学习活动时大脑皮层的特点和规律. 2儿童生长发育的一般规律.3婴幼儿常见的行为偏异. 4预防学前儿童发生龋齿的途径.5婴幼儿心理健康的标志.注:请在规定日期前将所有题完成后一次性。

7、学前儿童卫生与保健课程教学大纲学前儿童卫生与保健课程教案大纲第一部分 大纲说明一课程的性质和任务一性质学前儿童卫生与保健是学前教育专业专科起点本科的专业基础必修课.本课程是一门交叉学科,以卫生学心理学学前教育学等原理为指导,研究托幼机构的保。

8、学前儿童卫生保健教学大纲窦丽娜成都广播电视中等专业学校课 程 教 学 大 纲 修订草稿课 程 名 称:学前儿童卫生保健 课 程 类 别:专 业 核 心 课 制 定 时 间:2015年10月30日成都电中教学教务科制学前儿童卫生保健教学大纲课。

9、学前卫生学,单击此处添加副标题,第八章 学前儿童的卫生保健,第一节 幼儿园一日生活保健第二节 幼儿园教育活动卫生保健 第三节 幼儿园卫生保健工作制度,上页,下页,返回,主页,结束,第一节 幼儿园一日生活保健,一幼儿园一日生活制度及实施 二幼。

10、学前卫生学85593学前卫生学一 名词解释1 哑嗓子,小儿的声带还不够坚韧,如果经常哭喊或扯着嗓子唱歌等,不注意保护,则声带充血肿胀变厚,就成了哑嗓子,发音时失去圆润清亮的音质.2 龋齿:龋齿是因牙齿经常受到口腔内酸的侵袭,牙釉质受到腐蚀而。

11、学前卫生学本科教案朱家雄学前卫生学本科教案班级: 本科班 教学时间:一学期教材:学前儿童卫生学 ,朱家雄编著, 华东师范大学出版社教学参考书:1 万 钫, 学前卫生学2 黄世勋:幼儿健康教育3 基础教育新概念:健康教育4 幼儿园教育纲要教学。

12、学前儿童卫生保健复习大纲学前儿童卫生保健复习大纲学前儿童卫生保健复习大纲一考试能力要求1.了解:要求对某一概念知识内容,能够准确再认再现,即知道是什么.相应的行为动词:了解认识知道.2.理解分析:要求对某一概念知识内容,在了解基础上,能够深。

13、学前儿童卫生与保健课程教学大纲学前儿童卫生与保健课程教学大纲第一部份 大纲说明一课程的性质和任务一性质学前儿童卫生与保健是学前教育专业专科起点本科的专业基础必修课.本课程是一门交叉学科,以卫生学心理学学前教育学等原理为指导,研究托幼机构的保。

14、00385学前卫生学绪论第一章学前儿童健康与促进第二章学前儿童身体特点与保健第三章学前儿童生长发育与保健第四章学前儿童心理卫生与保健第五章学前儿童疾病预防与护理第六章学前儿童饮食营养与保健第七章学前儿童意外伤害与急救第八章学前儿童在园卫生与。

15、00385学前卫生学00385学前卫生学绪论第一章学前儿童健康与促进第二章学前儿童身体特点与保健第三章学前儿童生长发育与保健第四章学前儿童心理卫生与保健第五章学前儿童疾病预防与护理第六章学前儿童饮食营养与保健第七章学前儿童意外伤害与急救第八。

16、第八部分 幼儿的心理卫生,第一节:心理健康概述第二节:婴幼儿常见的心理问题第三节:婴幼儿常见的心身疾病,第一节:心理健康概述,一心理健康的定义心理健康:又称精神卫生或心理卫生,是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则方法和措施.狭义:指。