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2、Unit 21.be far from 离.远 be not near. too far 太远 live far from 住得离.远 dontdoesnt live near your home far from your school 。
3、牛津小学英语Unit1Unit2测试一英汉互译.10分1.我的新课程表2.今天早上3.一节英语课4.三节游泳课5.一个大操场6.一场篮球赛7.放学后8.每个星期六9.星期二怎么样10.真遗憾二选出不同类的词,将序号填在题前括号内.5分1.A。
4、牛津译林版七年级英语上册Unit2 教案教学内容Unit2Lets play sports教学时数Period One教学目标1. To know some sports.2. To talk about ones favourite sp。
5、译林版五年级下册 Unit3含中文翻译Unit 3 Story timeYang Ling wants to visit Su Hais new home.杨玲想参观苏海的新家.Yang Ling: How do I get to your。
6、六年级英语上册6A Unit2教案XX译林版六年级英语上册6A Unit2教案XX译林版本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址Unit2whataday教学内容:Storytime课时安排:第一课时教学目标:1.学生能初步能理。
7、牛津译林版英语八年级下册 Unit2单元检测一Unit2 单元检测一一单项选择1. He is lovely boy that everyone likes him.A. a so B. so a C. such a D. a such2。
8、译林版 七年级下册Unit2单元测试题附答案译林版 七年级下册Unit2单元测试题,涵盖重难点译林版7B Unit 2单元检测一单项选择共15小题;每小题1分;计15分在下列各题ABCD四个选项中选择一个能填入题干空白处的答案. 1. Ou。
9、译林英语六年级下册Unit2教案资料译林英语六年级下册Unit2教案单元内容Unit 2 Good habits单元教学目标1能听懂会说会读课文Good habits2. 能听懂会说会读常用语及句型HeShe gets up goes to。
10、译林版三年级上册3A Unit2 Im Liu Tao教案Unit2 Im Liu TaoPeriod1 Story timeFun time 教学目标:1. 能初步学会用Are you 来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am。
11、译林版七年级上册unit2重点词组及句子翻译译林版七年级上册Unit2重点词组及句子翻译1.Doyoulikeanysports2.Iwalktomybowlmanytimesaday.3.TheClass1,Grade7studentsa。
12、译林版小学英语三年级上册Unit2教案三年级英语集体备课主 备 人备课时间课型新授教学内容3A Unit2 Im Liu Tao Story time教 学目 标1.能初步学会用Are you 来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I a。
13、译林英语六年级下册Unit2 Good habits教案Unit2 Good habitsTeaching content本单元的课文是一个学生耳熟能详的童话故事丹麦著名作家安徒生笔下的狮子和老鼠.课文以叙述故事的手法,呈现了一般过去时.教。
14、六年级英语上册Unit2 What a day教案译林版2014年六年级英语上册Unit2 What a day教案译林版 6A Unit2 hat a da 第一时教学内容Str tie教学目标1 能听懂会读会说: lud, rain, 。
15、版牛津译林版七年级上册Unit2 Lets play sports教案Unit2 Lets play sportsComic strip and Welcome to the unit教学目标1. 掌握常见的几种体育运动的名称.2. 使用适。
16、苏教译林版四年级下册Unit2重点内容及练习苏教译林版四年级下册 Unit 2重点内容及练习一单词与短语:after school 放学后 go去What day is it today今天星期几 Wednesday 星期三match 比赛。
17、六年级英语下册Unit2 Good habits知识点汇总译林版六年级英语下册Unit2 Good habits知识点汇总译林版 六年级英语下册Unit2 Gd habits知识点汇总译林版一四会单词1habit 习惯 2tid干净的;整齐。
18、译林版九年级上册英语Unit2班课导学案下译林版九年级上册英语Unit2班课导学案下批注:学会争求和提供意见并提出建议;描述某种服饰的优缺点,描述颜色的作用.教学建议:可以要求写一份关于情颜色及它们所代表的事物的小文章.知识点1:Disco。