英语语音课程教案teachingplanfor

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1、TopicTeaching Aims:1. Knowledge aim: The students will be able to know how to pronouncewhat is2. Ability aim: The studen。

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3、PEP小学五年级英语语音课教学案例一教学目标设计1学情分析本节课的授课对象是小学五年级学生.四年级学生经过近两年的英语学习,有了简单的英语基础知识和听说读写的能力;同时,学生对英语学习有着较浓厚的兴趣,喜欢表达自己的观点,也具备初步的自主合。

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5、 元音辅音发音规则3字母组合发音规则4.音素的变音方法第三部分 第单元第2单元学习英语的重读音节非重读音节句子重音强读和弱读形式连读和话语的节奏规律.重读音节非重读音节和句子重音等.英语的。

6、虽然在课程标准的一级标准里对语音没有明确要求,但有关小学语音教学的二级要求中对语音目标的要求是:1知道错误的发音会影响交际;2知道字母名称的读音;3了解简单的拼读规律;4了解单词有重音.5语音清楚,语。

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8、 Central VowelsUnit 6 Vowels: Back VowelsUnit 7 Vowels: DiphthongsUnit8 Stressed Syllables Unstr。

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10、古代汉语音韵学课程教案古代汉语音韵学课程教案第一章绪论教学目的:掌握本课程的基本性质内容,了解学习本课程的意义和方法.教学重点:音韵学的性质,音韵学分支,音韵学知识的作用.课时安排:2学时.教学内容:一音韵学的性质:音韵学是研究古代各时期汉。

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