医学专业能力测验山西省忻州市代县

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3、A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移【答案】A 【解析】注意广度是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。
“一目十行”反映的就是注意广度。
注意分配是指人在进行两种。

4、答案】B 【解析】中小学课程由三部分组成：课程计划、课程标准以及教材。
此题考查对课程结构的理解和识记。
故选B。
5、学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（）因素，它们会促使学生积极主动的学习。
A、外。

5、答案】C 【解析】在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于1922年新学制。
故选C。
5、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（）。
A、认识的直接性B、认识的教育性C、认识的交往性。

6、C、角色认同感D、教学效能感【答案】D 【解析】根据班杜拉的自我效能感理论，教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
一般教育效能感指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断，即教师。

7、答案】C “化民成俗，其必由学”出自“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。
就贤体远，足以动众，不足以化民。
君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”“建国君民，教学为先”出自“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

8、故选C。
5、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A、关爱学生B、终身学习C、教书育人D、为人师表【答案】D 【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

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10、山西省阳泉市医学专业能力测验医学含答案山西省阳泉市医学专业能力测验医学含答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用.一单选题1. 引起斑疹伤寒的病原体是.A立克次氏体B副伤寒沙门菌C沙眼衣原体D钩端螺旋体参考答案A。

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18、A、包裹B、分离排出C、钙化D、机化【答案】D 【解析】坏死组织、血栓、脓液或异物等不能完全溶解吸收或分离排出，则由新生的肉芽组织吸收取代的过程称为机化。
最终形成瘢痕组织。
5、可升高血。

19、D、通过后天学习和训练而形成【答案】D 【解析】条件反射是后天获得的，是在生活过程中通过一定条件，在非条件反射的基础上建立起来的反射，是高级神经活动的基本调节方式，人和动物共有的生理活动。
条件反射是后天获得的经学习才。

20、山西省忻州市代县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示,这句话反映了请示。