有机化学实验指导书

1、除了碱金属包括NH4的硫化物外,大多数硫化物难溶于水,并具有特征颜色.根据在酸中的溶解情况,可将硫化物分为四类:1 可溶于稀HCl的硫化物;ZnS白色MnS肉色 FeS黑色2 难溶于稀HCl,能溶于。

2、Matlab数学实验上机指导书Matlab数学实验上机指导书实验题目实验一 解方程和方程组与极限运算 一实验目的1掌握Mathematica软件的计算器功能;2学会使用Mathematica软件求各种类型方程或方程组的数值解和符号解;3通过。

3、食品化学实验指导书食品化学实验指导书编写整理人员:丁长河 鲁玉杰 王争艳 布冠好 杨国龙 田双岐河南工业大学 粮油食品学院 2013年4月实验一 食品水分活度的测定一实验目的掌握食品水分活度的测定原理和方法;学习一种作图定量的方法.二实验原。

4、物理化学实验指导书物理化学实验指导书实验一碳酸钙分解压的测定实验项目性质:验证性实验计划学时 4学时一实验目的1.了解一种测定平衡压力的方法静态法.2.初步掌握普通真空操作技术,中高温的控制和测温方法.3.测定各温度下碳酸钙的分解压,从而计。

5、 VPI 光纤通信仿真 实验指导书 20144201目目 录录 实验一 光传输系统的组成.2实验二 LD 的光谱与噪声特性.10实验三 LD 调制特性.12实验四 MZM 工作原理.14实验五 ASK 信号调制.16实验六 PSK 信号.1。

6、冶金分析实 验 指 导 书太原理工大学材料科学与工程学院冶金工程系绪 论分析化学是一门实践性很强的课程,实验课在其中占有特别重要的地位.分析化学实验的主要任务是结合实验室实践,使学生加深对基本分析方法和原理的理解,掌握分析化学的基本操作和技。

7、电机教学实验指导书前言电机实验是学习电机理论的重要实践环节.其目的在于通过试验来验证和研究电机理论,增强感性认识以促进认识的深化,培养学生科学的分析能力,使学生掌握电机试验的操作方法和基本技能;培养学生严肃认真和实事求是的科学作风,锻炼科学。

8、机械优化设计实验指导书实验一 用外推法求解一维优化问题的搜索区间一 实验目的:1 加深对外推法进退法的基本理论和算法步骤的理解.2 培养学生独立编制调试机械优化算法程序的能力.3 培养学生灵活运用优化设计方法解决工程实际问题的能力.二 主要。

9、生物化学实验指导书生物化学实验指导适用专业:农学植物保护园艺农产品质量 与安全中草药栽培与鉴定农学院生化与分子生物学教研室2007年8月目 录生物化学实验室规则 1实验记录及实验报告 2实验一 植物DNA的提取与测定 3实验二 蛋白质的两性。

10、分析化学实验指导书分 析 化 学 实 验 指 导 书实验一 食醋中总酸度的测定一教学要求1学会食醋中总酸度的测定原理和方法. 2掌握指示剂的选择原则.3比较不同指示剂对滴定结果的影响.4加强移液管的使用;5掌握强碱滴定弱酸的滴定过程,突跃范。

11、南昌大学单片机实验指导书简化版微机原理与接口技术实验指导书机电工程学院2010年3月实验一拼字程序基础实验一实验目的掌握汇编语言设计和调试方法.二实验容把7000H的低四位BCD数和7001H的低四位BCD数,拼成压缩BCD码的形式存放在7。

12、化学实验指导书讲解装备制造学院实验指导书课 程 名 称材料分析化学教学系部室复合材料系专 业复合材料与工程指 导 教 师武春霞编 定 时 间2015年01月学 生 实 验 守 则1实验前,必须仔细阅读实验指导书,熟悉实验目的原理方法和要求。

13、电机学实验指导书改22 直流发电机 223 直流并励电动机 831 单相变压器 1233 三相变压器的联接组和不对称短路 1935 单相变压器的并联运行 3041 三相鼠笼异步电动机的工作特性 3322直流发电机 一实验目的 1掌握用实验方。

14、计算机文化基础实验指导书计算机文化基础实验教程第一章 概述第二章 WINDOWS 2000 2.1 windows 2000的基本操作及硬件基本信息查看一 实验目的及任务要求1 实验目的l掌握Windows2000的启动与正确关闭计算机的方。

15、内燃机学实验指导书内燃机学实验指导书江苏大学汽车与交通工程学院2015年6月实验一 机械效率测量 机械效率测量倒拖法一实验目的要求:1. 掌握应用电力测功器倒拖法来测量内燃机机械损失功率;2. 了解实验的全过程,掌握基本操作方法;3. 测取。

16、中药化学实验指导书中药化学实验指导书中药教学部 重庆邮电学院生物信息学院2005年02月前言中药化学是一门运用现代化学理论和方法研究中药化学成分的学科,近年来发展迅速,逐步渗透到中药鉴定中药制剂中药炮制等学科中,在药物的研制中药资源的开发药。

17、无机化学实验指导新编xu无机化学实验指导适用于药学专业辽宁何氏医学院修 订 前 言化学实验是一门独立开设的课程,它既要配合化学理论课讲授,又要有相对独立性和系统性.结合药学教育的特点,我们编写了这本实验教材.本教材适用于四年制的药学专业学生。