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2、圆明园的毁灭教案合作探究感悟升华圆明园的毁灭教学设计 学科 语文 授课年级 四年级 学校 学习内容分析本课是人民教育出版社九年制义务教育小学语文第八册P110P113的内容,是第六单元的开篇之作.圆明园的毁灭是中国近代史上最令国人感到耻辱的。
3、圆明园的毁灭教案21圆明园的毁灭教学目标:1学会本课14个生字,正确读写不可估量损失皇家园林组成殿堂象征苏州诗情画意宏伟唐代凡是统统销毁侵略奉命等词语.2以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重点段落,积累语言.领悟文章的表达特点.学习与运。
4、圆明园的毁灭 教案 课题圆明园的毁灭课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认珑剔等8个生字,会写毁拱等15个生字.掌握毁灭众星拱月等词语.2.有感情地朗读课文,把握课文内容.理解重点句子的含义.学习与运用整理资料的方法.3.理解课文内容。
5、评析圆明园的毁灭评析圆明园的消灭师:同学们,上节课我们预习了第21课圆明园的消灭,今天继续学习这篇课文,让我们共同穿越时空的隧道,寻访昔日圆明园的辉煌.师:通过预习课文,你想进一步弄清课文哪些问题呢生:我想知道昔日的圆明园是什么样的生:我想。
6、圆明园的毁灭阅读圆明园的毁灭阅读1问:这篇短文从哪两个句子看出圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失答:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自 先秦时代的 的青铜礼器,下至唐宋元明清历代 的名人。
7、21 圆明园的毁灭,人教版五年级语文上册第七组课文,百色市逸夫小学第二届塑造爱心灵魂教师说课比赛,百色市逸夫小学 苏桂肖 2013.11.29,一说教材 圆明园的毁灭是人教版五年级上册第七单元的一篇精读课文.它描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨。
8、圆明园的毁灭课例圆明园的毁灭课例一走近圆明园师:我写三个字,大家注意看,跟着读板书圆明园.自读后齐读看到这三个字,你眼前出现了怎样的画面生:我眼前出现了圆明园里美丽的景色,以及奇珍异宝.生:我眼前出现了英法联军抢劫毁坏圆明园的情景.生:在我。