岳麓版高中历史教材必修

1、高中历史笔墨丹青教案3岳麓版必修3高中历史笔墨丹青教案3 岳麓版必修3所带班级授课时间教学内容第二单元 第8课 笔墨丹青课程标准概述汉字绘画起源,演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络.教学目标知识与能力:1熟悉中国绘画艺术的发展脉络。

2、岳麓版高中历史必修三第一单元09山东省泰山中学高二历史组教学案必修三 第一课 孔子与老子 第1页第一课 孔子与老子 编写者 孙芳 审核者 贝艳 学习目标1课标要求:了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成.2知识目标: 掌握孔子思想的主。

3、高中历史西学东渐教案2 岳麓版必修320192020年高中历史西学东渐教案2 岳麓版必修3所带班级授课时间教学内容第五单元 第20课 西学东渐课程标准了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所。

4、高中历史必修二知识点总结岳麓版第一单元中国古代的农业经济一古代中国农业的主要耕作方式1农作物:水稻南粟北引进作物:玉米番薯2生产工具的变革:原始农业:刀耕火种商周:主要使用耒和耜春秋战国:铁器和牛耕出现唐代:曲辕犁灌溉工具:三国翻车唐代筒车。

5、第一单元中国古代的农业经济一古代中国农业的主要耕作方式1农作物:水稻南粟北引进作物:玉米番薯2生产工具的变革:原始农业:刀耕火种商周:主要使用耒和耜春秋战国:铁器和牛耕出现唐代:曲辕犁灌溉工具:三国翻车唐代筒车3水利设施的完善:春秋战国:芍。

6、第一单元中国古代的农业经济一古代中国农业的主要耕作方式1农作物:水稻南粟北引进作物:玉米番薯2生产工具的变革:原始农业:刀耕火种商周:主要使用耒和耜春秋战国:铁器和牛耕出现 唐代:曲辕犁灌溉工具:三国翻车唐代筒车3水利设施的完善:春秋战国。

7、第一单元 中国古代的中央集权制度一了解宗法制和分封制的基本内容1分封制1概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务.即所谓的封建亲戚,以藩屏周2目的:巩固统治.3分封对象:同。

8、第一单元 中国古代的经济知识结构,中国古代的农业生产模式中国古代的土地制度中国古代的手工业中国古代的商业资本主义萌芽中国古代的农业政策,课程标准,知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点.列举古代中国手工业发。

9、岳麓版高中历史必修二知识点总结可编辑修改,可打印别找了你想要的都有 精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第一单元中国古代的农业经济一古代中国农业的主要。

10、高中岳麓版历史必修二知识点总结第一单元 中国古代的农业经济1古代中国农业的主要耕作方式A 1农作物:水稻南粟北引进作物:玉米番薯 2生产工具的变革: 1原始农业:刀耕火种2商周:主要使用耒和耜3春秋战国:铁器和牛耕出现 4唐代:曲辕犁5灌溉。

11、Bgjcxe高中历史必修二岳麓版复习提纲生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙. 无名历史必修2经济决定政治,文化是政治和经济的反。

12、高中历史 甲午中日战争教案 岳麓版必修1北京市大兴区黄村第五中学高中历史 甲午中日战争教案 岳麓版必修1科目:历史教学对象:高一课时:1提供者:单位:大兴五中一教学内容分析本节内容为必修一第十五课.在中国近代历史的发展历程中,屈辱探索抗争三。

13、高中历史鸦片战争教案6 岳麓版必修120192020年高中历史鸦片战争教案6 岳麓版必修1教学目标一知识与技能1熟悉两次鸦片战争的背景起因和后果,了解列强的罪恶行径.2识记南京条约及其附件北京条约天津条约的内容,认识这些条约给中国带来的危害。

14、岳麓版高中历史必修课后习题答案第一课 阅读与思考 阅读上述材料,想一想,它说明了小农经济的什么特点 提示:说明了小农经济男耕女织式的经营方式及其脆弱性.自耕农是国家赋税徭役的主要承担者,统治者过度的剥削和压榨是自耕农破产的原因之一. 解析与。

15、高中历史岳麓书社必修一必修二提纲历史必修一提纲第一单元:中国古代的中央集权制度第1课 夏商制度与西周封建一夏朝:约公元前2070前1600年,出现了公共权力,是我国古代的第一个国家政权.二商朝:约公元前1600前1046年1主要的政治制度。

16、高中历史岳麓版必修一学案第16课第16课 五四运动编写者 孙芳 审核者 高秀泉 贝艳 20101120课程标准概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响.知识梳理一背景:1.国际背景:一战期间, 乘机加紧侵略中国,尤其是 ,已成为侵略中。

17、Kzwqnq高中历史必修二岳麓版复习提纲生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来.泰戈尔历史必修2经济决定政治,文化是政治和经济的反映第一单元 中。

18、高中历史笔墨丹青教案3岳麓版必修32高中历史笔墨丹青教案 3 岳麓版必修 3所带班级授课时间教学内容第二单元第 8 课 笔墨丹青课程标准概述汉字绘画起源,演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络.知识与能力: 1熟悉中国绘画艺术的发展脉。