语言文字规范化工作教师考核制度语言文字规范化工作

1、创建语言文字规范化示范校工作参考计划范文在上级主管部门的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,我校历年来获得了良好的办学业绩,整体教育教学水平逐年提高,学校坚持从严治校,从严治教,从严治学,使教师在标准化法制化科学化的轨道上前进.同时建立。

2、创建语言文字规范化示范校工作参考计划在上级主管部门的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,我校历年来获得了良好的办学业绩,整体教育教学水平逐年提高,学校坚持从严治校,从严治教,从严治学,使教师在标准化法制化科学化的轨道上前进.同时建立促进。

3、一支数量充足构造合理素养精良的教师队伍已在我校构成.我校语言文字标准化工作具有优良传统,具备良好的文化气氛,校园内就构成了以说一般话为荣的风气.自中华人民共和国国家通用语言文字法公布施行以来,我校积极贯彻执行国家通用语言文字。

4、学校力求通过此次开展的语言文字示范校创立活动,强化师生的语言文字标准认识,提高语言文字的应用水平,并由此推进学校的精神文明建立. 一 主要举措 组织治理表达常态化 1加强领导,提高认识.在全面推行素。

5、学校语言文字综合规范工作奖惩核心制度学校语言文字规范工作奖惩制度为推动国家通用语言文字规范化原则化及其健康发展,使国家通用语言文字在校园建设中更好地发挥作用,学校规定下列奖惩制度: 一教师普通话水平测试合格后,凭证书由学校报销考试报名费. 。

6、小星星幼儿园教育语言文字工作要求规范化达标建设自评报告材料小星星幼儿园语言文字工作规化达标建设自评报告一幼儿园根本情况:省枝江市马家店街道办事处小星星幼儿园,始建于1995年9月,是一所年轻的县城幼儿园,坐落在五星街2号.幼儿园占地面积12。

7、学校语言文字应用管理制度 为全面推动我校使用语言文字原则化规范化,根据国家通用语言文字法教师法教诲法,结合我校语言文字工作实际状况,特制定如下制度:一学校全面推广国家通用普通话以汉语拼音方案为准,履行规范。

8、 一校园内自觉使用普通话,使普通话成为校园用语. 1教学中必须坚持使用普通话,使普通话成为教学用语. 2各种集会上的发言必须使用普通话,使普通话成为会议用语. 3学校各类文体活动和校园广播必须使用。

9、现就幼儿的安全特与家长签订如下协议:1 家长接送幼儿入园离园,请自觉遵守幼儿园的作息时间表,及时接送幼儿入园离园.早7:508:30入园,下午16:5017:30接孩子离园如无特殊情况,不要随意接幼儿离园,如有特殊情况必须中途早接,班里老师。

10、今年3月,接市教育局市语委联合下发的关于开展语言文字规化示幼儿园的通知后,我园迅速成立了以园长正为组长的迎评工作领导小组,制订了枝江市小星星幼儿园迎接语言文字工作评估实施方案.通过层层召开会议和师生动员大会,进一步宣传迎评工作。

11、4.教师普通话水平10分:教师参加等级测试,取得一级乙等10分,二级甲等8分,二级乙等6分,职称三等级5分,职称四等级4分.5.学生普通话水平10分:教师所教学生在课堂上坚持使用普通话且语言较规范,条理较清楚,自然流畅。

12、小学语言文字规范化工作管理制度小学语言文字规范化工作管理制度为了全面贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法广东省实施办法和珠海市市教育局关于在全市开展语言文字工作规范化示范校创建活动的通知的精神,提高学校推广普通话规范语言文字工作水平,提。

13、幼儿园教育语言文字要求规范工作规章制度多篇幼儿园语言文字标准工作奖惩制度为推动国家通用语言文字的标准化标准化及其健康开展,使国家通用语言文字在校园建设中更好地发挥作用,学校规定以下奖惩制度:一教师普通话水平测试合格后,凭证书由学校报销考试报。

14、南门小学小学语言文字规范化工作规章制度语言文字规范化工作规章制度第一章 指导思想 一根据中华人民共和国国家通用语言文字法,为贯彻落实教育部国家语言文字工作委员会关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知和平阴县教育局语言文字工作会议精神。

15、幼儿园教育语言文字要求规范工作规章制度幼儿园教育语言文字要求规范工作规章制度多篇总13页幼儿园语言文字规范工作奖惩制度为推动国家通用语言文字的规范化标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在校园建设中更好地发挥作用,学校规定下列奖惩制度:一教。

16、马圩镇中心小学有关语言文字规范化工作度教材马圩镇中心小学语言文字规范化教师业务考核制度 20152016学年度第一学期 为进一步加强学校语言文字规范化工作,进一步提高学校语言文字工作规范化标准化水平,创建和谐规范文明的校园语言文字应用环境。

17、教育学习文章语言文字规范化工作自评报告语言文字规范化工作自评报告武汉市光谷第二高级中学是东湖开发区唯一的一所高中学校,XX年划归东湖开发区管辖,XX年10月18日搬迁新校,XX年3月7日高分通过武汉市人民政府教育督导室评估验收,被授予武汉市。