赵州桥课堂实录

1、人教版三年级赵州桥教学实录人教版三年级赵州桥教学实录 人教版三年级赵州桥教学实录师:在我国有这样一座桥,被美国土木工程师学会,认定为世界第十二处国际土木工程历史古迹,它就是生:赵州桥.师:对,今天,老师就带同学们去赵州桥看看.板书题,生书空。

2、我知道赵州桥经历了10次大水灾,还依然保存完整.你知道的可真多.能告诉大家,你在哪里知道的吗我是在电脑上查找出的.借助多媒体搜集资料,真是个好方法.有条的同学也可以进行搜集.我还知道赵州桥是李春设计和参与制造的。

3、中国石拱桥课堂实录中国石拱桥课堂实录今天来跟大家分享的中国石拱桥课堂实录,希望能够帮助到大家.教学构想:以中国石拱桥为例,渗透学生的课外生活,围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点,切实训练学生的说明能力.课前准备1.布置学生课前实地。

4、说不尽的桥课堂实录说不尽的桥课堂实录轻音乐中师:茅以升曾这样风趣地说过:桥是经过放大的一条板凳.人类在发展的几千年历史中,创造了林林总总千姿百态的这种板凳.这些板凳,不仅为人类的生活带来了便利,更主要的是在这几千年里,它自身也孕育出了丰富多。

5、五四制小学三年级下册语文第三单元 赵州桥 课堂教学实录师:在我国有这样一座桥,被美国土木工程师学会,认定为世界第十二处国际土木工程历史古迹,它就是生:赵州桥.师:对,今天,老师就带同学们去赵州桥看看.板书课题,生书空生:齐读课题:19.赵州。

6、家乡的桥课堂实录家乡的桥课堂实录一师附小 周云燕一 揭示课题1. 师:有一位作者,他一别家乡就是几十年.每逢与朋友谈起家乡的人,家乡的景,始终是无限怀念,尤其使他念念不忘的是家乡的桥.于是他便提起笔来写下了这篇文章.这就是我们今天要学习的课。

7、赵志升社戏课堂教学实录社戏课堂教学实录执教者:赵志昇 师:今天我们继续学习鲁迅的经典小说社戏.先请两位同学上黑板,听写几个词语.束见微,宋子星,有请其他同学在座位上写,写完以后相互批改.第一个词语,撺掇,请标上注音.第二个,写包票,不要注音。

8、卢沟桥烽火课题:苏教版小学语文六年级下册卢沟桥烽火 第一课时 师:请同学们跟我书空烽火. 学生书空 师:谁来读 生:烽火.师:后鼻音读得很准确.烽火是什么生1:在我国古代,烽火是提醒人们有敌人来侵略的信号,让大家一起来打击人.生2:我知道烽。

9、春三年级语文下册课件第3单元11赵州桥 教案说课稿课堂实录阅读资料赵州桥教学设计教学目标:认识1个生字,会写3个生字.正确读写词语.有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感.在积累语言的同时,学习。

10、枫桥夜泊课堂实录三枫桥夜泊课堂实录三 枫桥夜泊课堂实录三作者:佚名转贴自:转载点击数:206作者:台州教育:中国语文网一教学要求:知识点:1理解诗句,想象诗中描写的景色;2背诵古诗,默写古诗.2能力点:培养朗读能力品诗折句能力,体会诗人孤寂。

11、生命桥课堂实录生命桥课堂实录课堂需要牢固树立了每个学生都是天生的学习者的理念,并灵活运用全脑教学策略.自主尝试合作交流成了课堂的主导思想和操作策略.由衷感叹:课堂因为尝试而精彩,因为信任而和谐,因为全脑而成功.记录下课堂的点点滴滴,以备商榷。

12、枫桥夜泊课堂实录枫桥夜泊课堂实录一启:枫桥钟声越千年师:当代诗人陈小奇写过一首歌,歌名叫涛声依旧,大家听过吗生:自由应答听过.师:好听吗生:自由应答好听.师:看来,这首在上个世纪末非常流行的歌曲,至今还能受到大家的欢迎.这首歌,不但曲子好听。

13、再别康桥课堂实录 再别康桥课堂实录 师:这是一副挽联,作者是郁达夫先生,所挽对象为著名诗人徐志摩. 两卷新诗 指的是徐之诗集志摩的诗猛虎集.而 九点齐烟 是济南郊区九座小山的总称,此借指徐之遇难地,他是因飞机失事遇难的.今天,我们一起走近诗。

14、五年级语文教案赵州桥教学实录赵州桥教学实录五年级语文教案师:早听说咱们班的孩子特别会学习,是吗生:是师:我想老师老早也告诉你了,学问学问,要想有学问必须得会问.咱们班同学会提问题吗生:会.师:以前很多时候,都是老师拿到一篇课文问小朋友这一个。

15、中国石拱桥课堂实录中国石拱桥教学实录著名特级教师程翔转载20161115 00:14:20标签:中国石拱桥教学实课堂实录中国石拱桥教学实录执 教者:著名特级教师程翔师:好,同学们,上课生:起立师:同学们好生:老师好师:先给同学们讲这样一个故。

16、小学语文课堂实录赵州桥以文代文教学设计学情分析教材分析课后反思 教学设计 赵州桥以文带文 课题: 赵州桥卢沟桥的狮子课型:以文带文课课时: 1课时教学内容: 义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四单元赵州桥和主题拓展阅读卢沟桥的狮子.教学。