整十数加减整十数一年级数学整十数

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11、整十数加减整十数教学设计洋内小学 杨育芳教学目标:1经历在实际情景中提出问题并解决问题的过程,掌握整十数加减整十数口算的方法,并能正确计算.2让学生学会把整十数加减整十数归结为10以内加减法,树立转化意识.3在观察比较合作交流中逐步培养学生。

12、整十数加减整十数口算说课稿俞 勤整十数加减整十数的口算是教材第4243页上的内容.下面我谈谈对于这一教学内容的一些思考.教材分析:这内容是本册教材第四单元100以内的加法和减法一的第一段教学内容.加减法计算在由20以内拓展至100以内时,其。

13、动手实践自主探索合作交流是学生学习数学的重要方式.在教学过程中,通过让学生看一看想一想数一数说一说摆一摆等多种形式,让学生积极动眼动手动脑动口,引导学生通过自身的学习来体验新知,积极开展本节课的教学活动,充分体现了以学。

14、教学重点难点使学生掌握整十数加减整十数的口算计算方法.教学时间1课时教具准备小棒投影片计算器教 学 过 程补充意见一铺垫孕伏1口算:出示口算卡32 75 94 。

15、整十数加减整十数是义务教育课程标准教材小学数学下册第六单元100以内的加法和减法的第一课时.整十数加减整十数的计算方法与10以内加减法基本相同,只是计数单位不同,这里以十为计数单位.例如1020,计算时想1个十加2个十是。

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19、整十数加减整十数参考教案二一年级数学教案模板整十数加减整十数参考教案二一年级数学教案模板教学目标一使学生进一步理解加法和减法的含义,能够熟练地口算100以内整十数加减整十数二进一步认识加减法之间的关系,并渗透辩证唯物主义的思想方法教学重点和。

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21、西师大版一年级数学下册教案整十数加减整十数一4.1 整十数加减整十数一 教学内容 课本34页单元主题图35页例1例2及相关练习 教学提示这节课是在学生学习了100以内数的认识掌握了整十数加减整十数和整十数加一位数及相应减法口算方法的基础上进。

22、100 以内的加法和减法一,1.整十数加减整十数,1020,30,红花和黄花一共有多少盆,还有多少盆紫花,10,20,30,10,20,我要搬走 10 盆,3010,20,1,说一说,都是怎样算的,摆一摆,算一算,7030,3040,70。

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24、复习旧知识,2个十是;8个十是50里面有个十;70里面有个十;100里面有个十,20,80,5,7,10,我发现,204080,这些数字有什么特点吗,30,60,70,90,100,整十数,100以内整十数加减整十数,看图列式计算,2030。

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