植物细胞组织培养复习题

1、21. White培养基浓度低,适合生根培养.22. 在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成,而与脱毒效果成.23. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成。

2、30.大多数植物组织培养的适宜温度范围是2325,培养基的PH值是5.8.32.在组织培养中,ZT和GA必须用过滤法灭菌,而接种室空间采用紫外线照射或甲醛熏蒸法灭菌.33.不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不。

3、植物组织培养复习资料付答案仅供参考doc植物组织培养复习材料一名词解释.1植物组织培养plant tissue culture:植物的离体器官组织或细胞在人工制备的培养基上进行无菌培养,并在人工控制的环境条件下,使其发育成完整植株的科学技术。

4、高三生物复习植物的组织培养技术附练习植物的组织培养技术知识归纳及试题例析 一知识归纳1菊花茎的组织培养与月季的花粉培养的比较比较项目菊花茎的组织培养月季的花药培养理论依据细胞的全能性基本过程脱分化再分化影响因素选材营养激素pH温度光照等 选。

5、继代培养:对来自于外植体所增殖的培养物通过更换新鲜培养基及不断切割分离进行的连续多代的培养.无性系:由任何形式的细胞培养所产生的植株.细胞融合:在自发或人工诱导下,两个不同基因型的细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。

6、21. White培养基浓度低,适合生根培养.22. 在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成,而与脱毒效果成.23. 一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成。

7、山西农业大学园艺植物组织培养复习题一填空:9个小题,每空1分,共20分 1植物热处理脱毒有两种方法:一种是处理;另一种是处理. 2大多数植物组织培养的适宜温度范围是,培养基的pH值范围是.3原生质体培养方法:和. 4在组织培养中,不耐热的物。

8、教学设计高中选修三教案植物细胞工程植物组织培养技术 教案专题2 植物组织培养技术教学设计 一.设计思路本节课遵循高中生物课程标准倡导的提高生物科学素养的基本理念来设计.植物组织培养的内容与当前生物技术热点和生产生活实际紧密相连,所以本节课应。

9、植物组织培养技术考试复习题植物组织培养技术考试复习题一填空题1组织培养的理论依据是: 植物细胞的全能性.2根据培养的外植体材料不同,可将植物组织培养分为以下几种类型: 愈伤组织培养 器官培养 胚培养 细胞培养 原生质体培养 遗传转化 .3植。

10、7培养基中加入活性炭的目的: 减少外植体的褐变 .8生长素细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向,其比值高则有利于 根 的形成; 其比值低则有利于 芽 的形成.9一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态,并形成未。

11、植物学植物细胞和组织综合练习精选试题植物学植物细胞和组织综合练习1细胞和细胞学说2维管组织3维管系统4维管束5植物细胞初生壁的主要成分是.A.纤维素半纤维素和果胶B.木质纤维素和半纤维素C.果胶D.角质和纤维素6初生纹孔场存在于.A.次生壁。

12、植物组织培养复习资料付答案植物组织培养复习材料一名词解释.1植物组织培养plant tissue culture:植物的离体器官组织或细胞在人工制备的培养基上进行无菌培养,并在人工控制的环境条件下,使其发育成完整植株的科学技术2脱分化ded。

13、关于植物组织培养综合复习题植物组织培养综合测试题一填空题每空0.5分1. 植物组织培养按培养对象分为等几种类型.2. 在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的其作用是保持原生质体膜的稳定,避免破裂.3. 1902年德国植物生理学家Habe。

14、植物组织培养复习资料付答案仅供参考植物组织培养复习材料一名词解释.1植物组织培养plant tissue culture:植物的离体器官组织或细胞在人工制备的培养基上进行无菌培养,并在人工控制的环境条件下,使其发育成完整植株的科学技术2脱分。

15、植物组织培养14179复习过程植物组织培养14179植物组织培养:是指在无菌和人工控制的环境条件下,利用人工培养基,对离体的植物胚胎器官组织细胞及原生质体进行培养,使其再生细胞或完整植株的技术.又称为植物离体培养离体生态学:是指研究离体培养。

16、植物组织培养复习文档付答案仅供参考植物组织培养复习材料一名词解释.1植物组织培养plant tissue culture:植物地离体器官组织或细胞在人工制备地培养基上进行无菌培养,并在人工控制地环境条件下,使其发育成完整植株地科学技术2脱分。

17、高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养练习12019年高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养练习1课题1 菊花的组织培养1下列属于组织培养的是A花粉培养成单倍体植株B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区D受精卵发。

18、高中生物 21植物细胞工程植物组织培养技术教学设计高二生物教案专题2 植物组织培养技术一.设计思路本节课遵循高中生物课程标准倡导的提高生物科学素养的基本理念来设计.植物组织培养的内容与当前生物技术热点和生产生活实际紧密相连,所以本节课应重视。