种树郭橐驼传种树郭橐驼传原文

1、种树郭橐驼传知识点整理种树郭橐驼传知识点整理1一 通假字以致其性焉尔尔,同耳,罢了字而幼孩而,通尔,你们的既然已已,通矣,了二 古今异义1其实不抑耗其实而已其实,它的果实其实害之其实,那实际上2去去不复顾古义:离开. 今义:与来相对.三 词。

2、种树郭橐驼传巩固练习题第二十课 :种树郭橐驼传一知识点归纳一通假字 1既然已 已通矣2.橐驼非能使木寿且孳也 孳通滋3早缫而绪 而通尔 二古今异义 1他植者虽窥伺效慕 暗中观察2能顺木之天以致其性焉尔 来实现 3不抑耗其实而已 他的果实 4。

3、种树郭橐驼传,柳宗元,古人勤于植树,树木造福于古人.因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏,萦萦窗下兰,密密堂前柳,陶渊明,奉气桃栽一百根,春前为送浣花溪.杜 甫,柳州柳刺史,种树柳江边,种树郭橐驼传,柳宗元,选自柳河东集。

4、11摇其本以观其疏密12移之官理13字而幼孩13遂而鸡豚14吾小人辍飧饔以劳吏者二找出通假字并解释1既然已 。

5、种树郭橐驼传学案含答案其一:种树郭橐驼传一作者背景及相关作品1作者介绍:柳宗元,字73819年,原籍河东今山西省永济市虞乡镇人,世称.曾任唐朝礼部员外郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州公元815819年刺史,也称.在柳州期间,做了许多。

6、种树郭橐驼传学案教师版种树郭橐驼传学案考点链接:1文言实词理解识记 2 文言句子翻译一 教学目标一知识教学点1了解作者及文章的思想内涵.2掌握类固致易等实词的多义性和且而等虚词的意思和用法.二能力训练点 :整句翻译.三德育渗透点:本文针对当。

7、种树郭橐驼传优秀教案种树郭橐驼传教案教学目标:1了解本顺民之性以养民的深刻道理及其现实意义.2掌握类固致易等实词的多义性和且而等虚词的意思和用法.3学习本文设事明理的写法和对比与映衬的表现手法.4赏析文中史笔与文辞兼美的语言表现力.学习本文。

8、湖州市第三届高中语文优质课评比一等奖课堂实录种树郭橐驼传教学实录 安吉县高级中学 蒋红卫教学目的:学习文言文的语言表达;感悟寓言的深刻寓意;读写互动,学习寓言的写作.教学方法:朗读品味法;提问引导法;讨论点拨法.教学手段:多媒体课件教学对象。

9、种树郭橐驼传教学实录湖州市第三届高中语文优质课评比一等奖课堂实录教案种树郭橐驼传教学实录 湖州中学 徐雪莉师:同学们一定还记得上学期学过一篇文言文秋水,是否还记得它选自哪一部书生:庄子.师:在庄子中记载着许多有趣的故事,其中德充符中记载着这。

10、种树郭橐驼传,柳宗元,唐代著名的散文家,诗人 之一.字,河东人,世称,曾被贬为柳州刺史,也称.他和韩愈共同发起了唐代,主张.作品收在 里,其作有,1走近柳宗元,子厚,柳河东,柳柳州,文以明道,柳河东集,古文运动,唐宋八大家,黔之驴,小石潭记。

11、美文阅读 这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天.有诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗在冬季,让沉思丰盈你的生命,孕育更新你的思想,抚慰你创伤的心灵,催生一个更加明媚的春天.冬季原来是沉思而孕育的季节啊别叹气,别。

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13、种树郭橐驼传课堂练习种树郭橐驼传课堂练习种树郭橐驼传课堂练习一阅读文章,完成19题.种树郭橐驼传柳宗元郭橐驼不知始何名.病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之驼.驼闻之曰:甚善名我固当.因舍其名,亦自谓橐驼云.其乡曰丰乐乡,在长安西.驼业种。

14、1种树郭橐驼传教师版种树郭橐驼传导学案教学目标 1了解写作背景,理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理. 2体会本文寓言式人物传记委婉含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法. 3掌握偻等实词归纳虽因且几个重点虚词的用法. 教学重难点1重点实词与。

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17、最新种树郭橐驼传练习种树郭橐驼传练习 基础练习1这篇课文通过郭橐驼的话,说明了怎样一个道理2本文是如何运用对比手法的谈谈你的理解.综合练习1下列词语注音不正确的一项是A橐tu驼 病偻lu 窥ku伺B寿且孳z 勖mo 缲qioC实以蕃fn 饔。

18、种树郭橐驼传导学方案种树郭橐驼传导学方案学习目标1.掌握重点文言词句2.理解文意,体会文中所寓含的人文精神.探究过程一导语设计同学们知道黔驴技穷这个成语的意思吗知道它出自哪里吗这部作品是什么文体呢作者又是谁呢注重反应社会现实问题,如我们初中。

19、古人勤于植树,树木造福于古人.因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏,种树郭橐驼传,柳宗元,学习目标掌握类固致易等实词的多义性和且而等虚词的意思和用法.学习本文的讽喻性特点,理解本文借种树人之口阐发为官治民的道理.3理解课文。