中学教师工作评价细则

1、一级目标二级目标权重A1德10分B1政治思想4B2师德规范6A2能22分8分B3工作量2B4计划1B5备课B6课堂教学B7作业B8辅导B9单元目标测试。

2、大庆市幼教中心教师教学工作评价表 大庆市幼教中心教师教学工作评价表 园别: 三园 教师: 范丽萍 班级: 贝贝班 年龄段: 2007 评价人: 高明 陈雪莹 评价时间: 2010 年 9 2010 年 10 月 30 日 大庆市幼教中心教师。

3、中学教育中山市中小学教师工作绩效综合评价方案 中山市民众中心小学教师工作绩效综合评价方案试行为全面客观公正地评价教师工作绩效,根据市镇等有关规定,结合我校实际,制订本评价方案.本评价采用多元评价主体方式进行他评,学校年级组教研组或备课组学生。

4、北宫中心小学教师奖励性绩效工资考评细则为深化教育人事制度改革,全面推进学校绩效工资制度顺利实施,切实做好学校教师绩效考核工作,促进教育事业科学和谐发展,结合我校实际,特制定绩效工资实施方案.一 指导思想教师绩效工资考核以科学发展观为指导,以。

5、朱良渠泰安中小学教学质量增值评价操作细则试行附件2泰安市中小学教学质量增值评价 实施意见与操作细则 试行 为了构建以幸福教育为主题,以幸福学习幸福教学幸福管理为目标的中小学教学质量增值评价机制,建设和谐幸福校园,促进学校教学质量的持续提高。

6、南昌市初级中学实施素质教育工作督导评估评分细则南昌市初级中学实施素质教育工作督导评估评分细则指标设定权重评分指标评分细则评估方法A级B级C级A1素质教育的保障200B1人员配备60C1领导班子20依法办学,科学治校,以德治校;10分具有开拓。

7、4.处理不好家庭邻里关系.5.加重学生课业负担,加班加点.搞有偿家教,搞第二职业.在校园内寻衅滋事,恶语相加,谩骂吵闹.A2教学工作B3计划总结及时制定切实可行的学期教学计划总结,并按时上。

8、中山市中小学教师工作绩效综合评价方案 中山市民众中心小学教师工作绩效综合评价方案试行为全面客观公正地评价教师工作绩效,根据市镇等有关规定,结合我校实际,制订本评价方案.本评价采用多元评价主体方式进行他评,学校年级组教研组或备课组学生皆为评价。

9、附件2泰安市中小学教学质量增值评价实施意见与操作细则试行为了构建以幸福教育为主题,以幸福学习幸福教学幸福管理为目标的中小学教学质量增值评价机制,建设和谐幸福校园,促进学校教学质量的持续提高,根据山东省普通中小学办学水平评价指导意见泰安市中小。

10、9.学校教学质量增值评价的主要工具为:泰安市中小学教学质量增值评价自评申报表他评认定表见附件3,简称自评申报表以下同.各学校要成立教学质量自我评价核心小组或其它专责小组,统筹并推行学校的。

11、1北京市中小学教师专业技术职务评聘工作实施细则附件1北京市中小学教师专业技术职务评聘工作实施细则根据北京市深化中小学教师职称制度改革实施方案以下简称改革实施方案北京市中小学教师专业技术职务评审办法以下简称评审办法和北京市中小学教师专业技术职。

12、他评认定表见附件3,简称自评申报表以下同.各学校要成立教学质量自我评价核心小组或其它专责小组,统筹并推行学校的自我评价工作.小组成员应由学校行政领导教师学生家长和社区代表组成,以提升问责效果,最终达致学校持续。

13、2.迟到或早退每次扣0.2分,三次不签到扣0.2分,旷职1节扣1.5分,如该项分值扣完按负分计算.3.事假每节扣0.5分,每月事假超出三天以上的,超出部分每节按0.8分扣除.4.非住院病假每天扣1分,短期住院病假每天扣1分,因严重疾。

14、清平中学优秀教师工作评价方案清平中学教师工作评价方案试行稿各位校长及梁主任请审查评价方案请特别注意蓝色文字部分,年级评价方案有两套请审查为推进课程改革和素质教育,发挥教师评价在教育改革中的导向作用,促进我校教育教学工作健康持续发展,提高教育。

15、初中教师教学工作日常量化考核细则概要初中教师教学工作日常量化考核细则概要一 考核对象:在我校任教的所有科目任课教师,包括:语 文数学外语政治历史地理物理化学生物音 乐体育美术研究型学习指导心理发展健康教育安全 教育科技活动共计17科.二 考。

16、莆田中山中学教师年度工作评价制度 莆田中山中学教职工年度工作评价制度 为了加强学校的管理,完善学校的规章制度,强化教师教育教学工作责任意识,提高教师队伍整体素质,根据荔城区教职员工年度工作评价指导方案,特制定本制度.一 思想政治表现1基本标。

17、中小学教师工作业绩评价方案鄂城区中小学教师工作业绩评价方案试行一指导思想 为全面贯彻国家教育方针,促进我区教育均衡发展,全面提高我区中小学教育质量,进一步构建教师队伍机制,增强教师活力,不断激励广大教师立足岗位建功立业热情,努力办好人民满意。

18、初中教师教学工作日常量化考核细则讲解中教师教学工作日常量化考核细则为了科学全面评价教师教学工作,规范学校教学管理,督促和指导教师日常教学工作,加大教学工作日常指导检查力度,提升教学质量,同时做为教师岗位竞聘中的日常量化得分的依据,特制定教学。