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1、中学生心理辅导案例中学生心理辅导记录案例介绍李某,女,15岁,市某中学初二学生.学习成绩较好,智商中上等.外向型性格,开朗,有个性,思维活跃,敢说敢做.但盛气凌人,自以为是,孤芳自赏,桀骜不驯,嫉妒心强;认为人与人之间无信任和善良可言,皆唯。
2、中学生心理辅导个案中学生心理辅导个案 案例介绍夏飞,男,13岁,初二学生.学习成绩下游,智力一般,性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重.在学校,他这种反抗行为十分尖锐.眼直对着老师,一副不服气的样子.我通过与该生交流,了解,分析。
3、中学生心理辅导记录中学生心理辅导记录案例介绍 李某,女,15岁,市某中学初二学生.学习成绩较好,智商中上等.外向型性格,开朗,有个性,思维活跃,敢说敢做.但盛气凌人,自以为是,孤芳自赏,桀骜不驯,嫉妒心强;认为人与人之间无信任和善良可言,皆。
4、中学生心理辅导重点中学生心理辅导重点总22页中学生心理辅导复习资料蒋丑丑出品 第一章学校心理辅导概述第一节 学校心理辅导概述重视个体差异,旨在配合个人条件,辅其自主,导其自立.其目标是个人与社会兼顾,使得个体在发展中既利于己,也利于人.u学。
5、中学生心理辅导试题中学生心理辅导单项选择题1 对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段: 改变辅导对象不合理的想法. 帮助辅导对象了解自己的情绪. 控制情绪模仿学习. 顺序是.A.B.C.D.参考答案:D多项选择题2自主性问题的辅导可。
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