中原工学院模电课设

1、中原工学院 数电课程设计智能抢答及计时系统智能抢答及计时系统一技术指标1抢答同时供8名选手或8个代表队,分别用8个按钮s0s7表示;2设置一个系统清除和抢答控制开关s,该开关由主持人控制;3抢答器具有锁存与显示的功能;选手按动按钮,锁存相应。

2、注意:由于用开关代替抢答按钮,所以正常状态下在开关应打在右边,只有抢答时打在左边,且抢答后开关要立刻返回右边.编码和锁存:优先编码器74LS148和RS锁存器74LS179组成.该电路主要实现两个功能;一。

3、精品资料推荐摘 要MATLAB 是一种用于科学计算的高性能语言.它可将计算可视化和程序设计集成在一个非常容易使用的环境中.MATLAB 是一个交互系统,它的基本数据元素是数组,尤其适合解决用矩阵和向量组织数据的科学技术计算问题.此次课设就是。

4、中原工学院三级课题模板软 件 学 院实践环节报告 课程名称: 二级实践环节 课题名称: 如:校友录系统开发 专 业: 如:软件工程Java方向 班 级: 如: 软工互131 学 号: 学生姓名: 指导教师: 年 月 日中原工学院软件学院二级。

5、2掌握扩频通信原理技术及其特点,了解其在通信系统中特别是第三代移动通信系统所采用的码分多址 CDMA技术中的应用;3学会用 MATLAB 软件方法设计一般通信系统;4学习 CDMA 手机的信息处理过程,掌握其基带电路主要组。

6、学生姓名:指导教师: 年 月 日中原工学院软件学院二级实践课题设计任务书姓 名张三 软件工程 专业 卓越121 班题 目校友录系统的开发设计任务开发一个比较完善的基于Web的校友服务系。

7、通信原理 课程设计中原工学院通信原理课程设计 专 业:班 级:学 号:姓 名:指导教师:2014年6月目录一概述 4二:软件SystemView的介绍 5 三 课设目的 7四设计要求 74.1课程设计组织形式 74.2课程设计具体要求 74。

8、微机原理课程设计南京工程学院电气工程讲义南京工程学院课程设计报告书 课 程 名 称 微 机 原 理 及 应 用 A 院 系 电力工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 生 姓 名 学 号 设 计 地 点 起 止 日 期 指 导 教。

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10、 6.32DPSK系统误比特率测试的结构框图 11 6.4相干2DPSK系统误比特率测试的仿真模型的建立 12 6.5仿真结果及相干2DPSK系统误比特率曲线绘制 13七仿真模型的建立及结果分析 13。

11、完成以下要求:1设计并绘制系统的电路原理图2绘制具备相关功能的程序流程图3根据设计的流程图编写汇编语言源程序4在STAR ES598PCI实验系统上调试运行程序,完成设计功能要求. 具体的交通灯模拟控制系统的功能。

12、2能力目标:掌握环境适应能力的一般技能和方法.3情感态度价值观:让学生愿意并喜欢接触新的生活环境,主动维护和建设学校环境.教学重难点让学生学会有意识地适应不断变化的新环境是教学的重点;让学生积极主动地去观察体验参与新的校园生活,提高对环境的。

13、设计题目设计目的主要内容参数方法及要求这里请将课程设计的要求粘贴到此处,注意格式,宋体,五号,两端对齐.本表格注意须安排在一页上,不要跨页工作量2周时间,每天3学时,共计42学时进度安排第1天:第。

14、中原工学院通信专业方向课程设计报告参考模板摘要 MATLAB是一种用于科学计算的高性能语言.它可将计算可视化和程序设计集成在一个非常容易使用的环境中.MATLAB是一个交互系统,它的根本数据元素是数组,尤其适合解决用矩阵和向量组织数据的科学。

15、中原工学院C课设报告一课程设计目的及要求课程设计的内容1. 采用C过程化程序设计方法,设计一个简单的旅店管理系统;2. 采用C面向对象程序设计方法,封装一个旅店类,并完善相关操作.课程设计的目的1提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力,使。

16、高中化学优质课原电池的工作原理教学设计学情分析教材分析课后反思1.3.1原电池的工作原理一教材分析本节课的教学内容原电池的工作原理,是科学技术出版社普通高中课程标准实验教科书 化学选修4 化学反应原理中第一章化学反应与能量的第三节第一课时的。

17、通信原理 课程设计中原工学院要点通信原理课程设计 专 业:班 级:学 号:姓 名:指导教师:2014年6月目录一概述 4二:软件SystemView的介绍 5 三 课设目的 7四设计要求 74.1课程设计组织形式 74.2课程设计具体要求 。

18、东北电力大学自动化工程学院模拟电子技术课程设计说明书课 程 设 计 说 明 书学生姓名:学 号:学 院:自动化工程学院班 级:自动题 目:1. 交替闪光器的制作与调试 2.电子触摸控制器的制作与调试3.八路电子抢答器的制作 指导教师: 目录。