专题训练高中对联

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4、先整体把握所给出的上联或下联的句意,据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯相对的内容;然后再对所给出的对联细细分析,认真推敲每个字词的含义词性和词语的结构特征;紧接着根据所想好的要写的对联的内容,与该对联在位置相同的地方的找出词。

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6、请人指教的客气话.这里使用得体.荣幸:指荣耀而幸运.一般是表现自己谦虚的意思.这里使用恰当. 光临寒舍: 别人到自己家来了,主人欢迎时的谦称 ,这里使用不恰当;不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人。

7、初中语文专题系列讲练6对联对联知识精讲一要点梳理一对联的概念对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句.对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶.对联是。

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9、具体说,它要求上下联字数相等,词性相同,结构一致,平仄相对,内容大致相关或相反.就中学语文以仿写题型出现的对对联,只要求宽对,平仄不作限定.训蒙课本千家诗所附的笠翁对韵东韵之一写道:天对地,雨对风,大地对长空。

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11、凉都人气,上台个个精神.右:大剧院门开,开幕连连好戏.22017贵州六盘水在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯.一个人的教养更,多的体现在与人交往中.是心平气和,还是心浮躁。

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14、秋思中的古道西风瘦马,这首曲子表达了作者浓烈的思乡之情.上联中的西风古道都是名词,染秋色是动宾短语,与上联相对应的景物是落日小桥,染秋色应与思故乡对应.据此可知下联应为:落日小桥思故人. 3由。

15、由两个对偶句组成的文体,对联的特点,1字数相等,断句一致;,2平仄相合,音调和谐;,3词性相对,位置相同;,4内容相关,上下衔接,1对联的字数不限.最短两个字;最长1612字2上下联字数。

16、中考语文复习专题训练仿写续写扩写修辞对联2019年中考语文复习专题训练07仿写续写扩写修辞对联重庆市A卷5仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子.4分一生的时光,该由多少个温馨串织那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事。

17、高中常用修辞手法和关联词专题训练 5分钟曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微。

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20、中考语文二轮专题考点针对训练古诗文联读一考点针对训练 古诗文联读一一 阅读下面材料,探究古典意象雨打芭蕉的内涵.20分材料一听蕉记明沈周夫蕉者,叶大而虚,承雨有声.雨之疾徐疏密,响应不忒.然蕉曷尝有声,声假雨也.雨不集,则蕉亦默默静植;蕉不。

21、高考语文复习专题分组练对联专题分组练5对联对仗12016泰州一模除夕那天,父亲让李明贴对联,依次贴在厨房书房卧室三处,下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是粒米皆从辛苦得,寸薪不是等闲来厨中妙手调美味,只凭巧手煮清羹汉石周金鸿文永宝,林风。

22、部编中考 语文仿写续写对联专题专题训练及解析一中考语文仿写续写对联专题训练1请参加以古诗苑漫步为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目. 1活动一:抄录诗句请选择下列诗词中你最喜欢的一句,抄写在下面的横线上. 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上。

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