醉翁亭表格文本教案设计

1、部编本人教版二年级语文下册第一单元表格式教案教学设计部编本人教版二年级语文下册第一单元表格式教案检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日教学单元第一单元总 12 课时课 题古诗两首第 1 课时教学内容古诗两首教学目标1.能准确识读。

2、1.再读这首诗,这首诗是什么意思把每句诗的意思猜出来.猜出来后告诉周围的同学,再听听其他同学怎么说.2.学习一二句:1多媒体出示第一二句诗的画面谁来说第一句指名说,大家补充.2学生质疑3齐。

3、请你结合一下学习玩耍运动等活动,说说自己的特点,为自己画一幅自画像吧二在他人评价中找特点1 过渡语:这就是我吗这些就是我全部的特点吗2.猜猜看:这是什么3.小讨论:1你从这个活动中能够得。

4、部编本人教版二年级语文上册第一单元表格式教案导学案教学设计11小蝌蚪找妈妈 导学案设计课题小蝌蚪找妈妈课型新授课设计说明学起于思,思源于疑.语文课程标准指出:在教学中要培养学生的创造力.因此,让学生提出自己想了解的问题,在解决问题时先让学生。

5、习作续写故事 表格文本式教案设计共2篇三上部编版人教部编版语文三年级上册教学设计表格式文本式共2篇习作续写故事课题习作续写故事课型略读课文授课时间1课时教学目标1.引导学生观察图画,预测故事,想象接下来会发生什么. 2.锻炼学生语言能力,培。

6、使学生审美能力不断提高,更新审美观念.3情感目标:培养学生对建筑的兴趣,引起他们对建筑与人的关系的思考.培养学生对祖国传统文化的热爱之情.教学课件,收集易于为学生接受的各类建筑的图片幻灯片或音像资料.学生课前收集各式。

7、2.学生交流,教师小结,情景预设:课件出示21傍晚饭店里,人都到齐了,生日宴会开始了.大家为我点上蜡烛,我数了数,一共10根.七彩的烛光闪烁着,就像闪闪的星星.大家为我唱了生日快乐歌.我对着烛光,双手合十,许。

8、列夫托尔斯泰 表格文本式教案教学设计共2篇八上部编版人教部编版初二语文八年级上册教学设计文本式表格式共2篇8 列夫托尔斯泰教学目标 1.了解传主列夫托尔斯泰的生平,把握其独特的外貌特征.2.揣摩精彩的语句,品味修辞手法的表达效果,体会先抑后。

9、时间,地点,人物,事件的起因经过结果.新闻结构的五部分:标题导语主体背景和结语.新闻的三特点:真实性时效性准确性.3.消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的一种。

10、刻画托尔斯泰的外貌特征.第二部分第69段:描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛,揭示其不凡的精神世界.3.聚焦肖像画自由地默读课文第15段,说说茨威格笔下的托尔斯泰长什么样,给你留下了什么印象.以学生发言为主,不必。

11、诗句为课本补白部分的内容,这一环节也有助于提醒学生关注课本信息,拓展知识面.二初读感知,寻找不平凡1.基础预学1作者简介背景介绍.见状元大课堂本课作者名片背景链接栏目2字词积累.见。

12、又说诸葛亮可比兴周八百年之姜子牙旺汉四百年之张子房也.徐庶离开时,也回马荐诸葛.这样,有雄心壮志的刘备就更加想得到这个人才,于是三顾茅庐.一顾茅庐遇崔州平,论天下事;二顾茅庐遇诸葛均黄承彦,留下书信.课文从。

13、回忆我的母亲表格文本式教案设计共2篇八上部编版人教部编版初二语文八年级上册教学设计文本式 表格式 共 2 篇7 回忆我的母亲教学目标1.抓住文章的主线,通过作者回忆的具体事例,感受母亲的品格.2.通过朗读和讨论,理解作者反复提及的感谢母亲 。

14、21 智取生辰纲 表格文本式教案设计共2篇九上部编人教部编版语文九年级上册教学设计文本式表格式共2篇21 智取生辰纲教学目标 1.整体感知文章内容,概括智取情节.2.赏析小说中的主要人物形象,探讨生辰纲丢失的原因.3.了解早期白话文的特点。

15、海滨小城 表格文本式教案设计共2篇部编版语文三年级上册人教部编版语文三年级上册教学设计表格式文本式共2篇19海滨小城1.认识滨鸥等11个生字,读准多音字臂,会写滨灰等13个字,会写海滨街道等16个词语.2.正确流利有感情地朗读课文,能说出课。

16、八上部编24 周亚夫军细柳 表格文本式教案设计共2篇人教部编版初二语文八年级上册教学设计文本式表格式共2篇24 周亚夫军细柳课题周亚夫军细柳课型新授课课时安排2课时课时分配本课依据学情分课时.第一课时进行自主学习反馈及文意梳理整体感知;第二。

17、18 只有一个地球 教案设计文本表格共2篇六上部编部编版小学语文六年级上册教学设计文本式表格式共2篇18 只有一个地球1.会写莹裹等 12个生字,会写晶莹摇篮壮观等20个词语.2.默读课文,抓住关键句,理解课文内容,懂得只有一个地球的道理。

18、新部编本三年级语文下册全册书法课教案设计Word表格版三年级下册书法教案设计个性化设计竖钩教学目标1.认识竖钩,并能书写美观大方.2.能把带竖钩的字书写美观大方.3.欣赏祖国的艺术瑰宝,学习书法家学习时的刻苦精神. 教学重点 认识竖钩,并能。

19、写作 学习缩写 表格文本式教案设计共2篇九上部编人教部编版语文九年级上册教学设计共2篇写作 学习缩写教学目标1.引导学生了解缩写的含义,掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力.2.激发学生对缩写的热情,针对不同文体,各有侧重地进行缩写。

20、部编本三年级语文下册全册书法课教案设计Word表格版三年级下册书法教案设计个性化设计竖钩教学目标1.认识竖钩,并能书写美观大方.2.能把带竖钩的字书写美观大方.3.欣赏祖国的艺术瑰宝,学习书法家学习时的刻苦精神. 教学重点 认识竖钩,并能书。